评论丨德才兼备应是职称评定的重要标准

近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》。《指导意见》明确,健全制度体系,完善评价标准,把思想品德和职业道德放在实验技术人才职称评价的首位,破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向,着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或学科专业发展等方面做出的贡献和支撑作用。(9月7日《新京报》)

不以GDP论英雄,在当今社会已形成共识。然而,在现今的科技和教育领域,学术GDP,不仅主宰着专业技术人员的职称评审,而且左右着价值取向和利益分配。特别是专业技术人员在狂热追求学术GDP的背后,凸显出来的是技术边缘化、学术功利化。基于此,人力资源社会保障部、教育部联合出台新政,实验技术人才职称评价破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向,意义不言而喻。

长期以来,科技和教育领域“重学术、轻实绩”,技术边缘化、学术功利化,在科技和教育领域形成了恶性循环。众所周知,专业技术人员从事日常工作,只是在挣应得的那份工资,而从事学术研究,不仅易出成果,而且可以获取丰厚的经济回报,并在职称晋升中占主导地位。可见,学术至上,已经主宰了科技和教育领域的地位与方向。

实验技术人员因工作成果短期内无法出数字成绩,因而在考核中被弱化、甚至忽略,代之以学术GDP“唱主角”,比如,申请多少项目、发表多少论文和论著、获得多少经费等成为考核的主要指标。以至于越来越多的实验技术人员变成了学术的“打工仔”。更为严重的是,量化的数字指标所带来的焦虑,使一些实验技术人员冒险在数字上造假,甚至剽窃学术论文,严重恶化了科技和教育领域的生态环境。

可见,实验技术人员评职称,要破“唯论文”,更要立“德为先”。首先,应摒弃对学术GDP的盲目崇拜,改进考核方法手段,建立综合评价体系。比如,学术和论文只是考核的一个方面,不再成为决定一名实验技术人员职称晋升的最重要条件,德才兼备应是职称评定的重要标准,才能引领实验技术人员回归工作和学术并重的本位。

文字:汪昌莲 编辑:周晓晴 责任编辑:赵思华
评论丨德才兼备应是职称评定的重要标准
珠海特区报 2021-09-08 10:26

近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》。《指导意见》明确,健全制度体系,完善评价标准,把思想品德和职业道德放在实验技术人才职称评价的首位,破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向,着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或学科专业发展等方面做出的贡献和支撑作用。(9月7日《新京报》)

不以GDP论英雄,在当今社会已形成共识。然而,在现今的科技和教育领域,学术GDP,不仅主宰着专业技术人员的职称评审,而且左右着价值取向和利益分配。特别是专业技术人员在狂热追求学术GDP的背后,凸显出来的是技术边缘化、学术功利化。基于此,人力资源社会保障部、教育部联合出台新政,实验技术人才职称评价破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向,意义不言而喻。

长期以来,科技和教育领域“重学术、轻实绩”,技术边缘化、学术功利化,在科技和教育领域形成了恶性循环。众所周知,专业技术人员从事日常工作,只是在挣应得的那份工资,而从事学术研究,不仅易出成果,而且可以获取丰厚的经济回报,并在职称晋升中占主导地位。可见,学术至上,已经主宰了科技和教育领域的地位与方向。

实验技术人员因工作成果短期内无法出数字成绩,因而在考核中被弱化、甚至忽略,代之以学术GDP“唱主角”,比如,申请多少项目、发表多少论文和论著、获得多少经费等成为考核的主要指标。以至于越来越多的实验技术人员变成了学术的“打工仔”。更为严重的是,量化的数字指标所带来的焦虑,使一些实验技术人员冒险在数字上造假,甚至剽窃学术论文,严重恶化了科技和教育领域的生态环境。

可见,实验技术人员评职称,要破“唯论文”,更要立“德为先”。首先,应摒弃对学术GDP的盲目崇拜,改进考核方法手段,建立综合评价体系。比如,学术和论文只是考核的一个方面,不再成为决定一名实验技术人员职称晋升的最重要条件,德才兼备应是职称评定的重要标准,才能引领实验技术人员回归工作和学术并重的本位。

文字:汪昌莲 编辑:周晓晴 责任编辑:赵思华