在第38个教师节来临之际,我市教育领域10位最优秀的教师——首届“香山名师”惊艳亮相。
他们之中,有人用爱心、真心、耐心、匠心为学生开启智慧、点亮梦想;有人扎根农村学校教育一线,在乡村振兴的道路上不畏艰难、勇毅前行;有人深耕职教领域,为学生铺就高质量就业之路,担当学生成长成才的引路人……
自9月11日起,珠海特区教育带领大家走近十位“香山名师”,一睹他们的育人风采、了解他们的教育人生。
当班主任是体育老师时,
会是怎样的“画风”?
让来自珠海市三灶中学的
体育名师陈万松告诉你答案!
冬日的早晨,在刺骨的寒风中,一位两鬓斑白的老师,伫立在学校大门外,面带温暖的笑容,亲切地与每一个进入校园的孩子打招呼,日复一日地开启每一天的教学生活……
他,就是深深扎根于农村学校教育一线、当班主任“上瘾”的陈万松老师,一位从运动场走来的名师。
陈万松老师出生于教师家庭,自小就在学校里长大。年少时,老师在讲台上传道授业解惑的身影,在陈万松的心中种下一颗教书育人的梦想种子。于是,他捧着教育的初心而来,在教育这块农田辛勤躬耕,一干就是三十七载。
自参加工作以来,陈老师一直担任学校运动队教练工作,每天起早摸黑,与孩子们在运动场摸爬滚打。他十多年所执教的初三毕业班学生中考体育成绩,总平均分总能达到95分以上。
很多老师开玩笑说:“在运动场上,陈老师的大嗓门一声吆喝,跑道上的孩子们就会争先恐后地撒开脚丫狂跑”;“别人都怕陈老师的弟子,他们太能吃苦了,意志力特别强”;“听说很多高中的体育教练都喜欢找陈老师‘要’学生,严师出高徒啊!”
1997年至2015年,陈老师执教的田径队均以绝对优势夺取所在区田径比赛团体总分冠军。2006年至2015年,他超过十次带学生参加省级比赛,均获优异成绩。2018年8月,陈老师担任广东省青少年校园足球初中女子甲组主教练,带领来自全省多个地市的选手,认真备战,以全胜的成绩获得全国分区赛冠军。
按照学校一般的工作安排,体育老师可以不担任班主任。但陈老师是例外,他总是争着做班主任。他总是在想:怎么样才能离学生更近一点呢?心里装着学生的他,总是能够第一时间发现学生在课堂教学过程中出现的不良行为或有安全隐患的动作,及时进行纠正并开展正面教育,引领学生走向良性发展。
作为体育老师,他巧妙地在教学与训练中渗透德育。几年前,陈老师的班里有一个具备踢足球天赋的女孩小幸,但该学生非常调皮捣蛋,经常逃避训练甚至逃学,文化课成绩一塌糊涂。陈老师到小幸的家庭家访了十多次,给她讲述三灶中学运动队的光荣历史,以及本校一些优秀运动员的成长事迹,分析了她自身的优点、天赋,相信她、鼓励她闪光、发亮。
在循循善诱的教导下,小幸逐渐改掉了不良习气,最后以体育特长生的身份顺利考上了国家示范性普通高中。前段时间,在读大学的小幸特意找到陈老师,说:“感恩当年您没有放弃我,谢谢陈老师!”
体育老师能当好班主任吗?陈老师用有力的行动给出了响亮的回答。
2012年,陈老师创建了“绿点”一期。“绿”指具有良好的卫生习惯、增强环保意识,注重身心健康发展;“点”是指做人做事注重细节,从点滴做起,精细治理。
他还独具创新性地把校园足球融入“绿点”班级文化,培养学生责任感和道德规范意识与习惯,开展了“绿色、生命、环保、文明”的班级主题文化教育活动。陈老师实施精细化班级管理模式,从开学前几周进行量化管理,到学期中段后开展自主管理和班干部负责制管理,培养一大批优秀班干部,形成良好的班风、学风,并通过主题班会和社会实践活动贯彻落实“绿点”发展思路,形成了鲜明的班级主题文化特色。
陈老师秉承“绿点人要读万卷书,也要走万里路”理念,开展“绿点书香家庭”“绿点漂流书屋”“绿点沙龙”等活动,在孩子们的心中留下了深刻的绿点印记。多年来,“绿点”育人方式培养了一批批知书达理、品行端正的学生。这样的班级文化建设模式,对中小学校德育工作,尤其是班主任工作颇具现实教育意义。
2018年国庆节,刚考上珠海一中的“绿点”二期学生小瑜回到母校探望老师,与陈老师一起回忆初中三年的学习经历,谈论最多的就是“绿点”,感恩陈老师的教导与培养。
至今,“绿点”已开展了六期。一批又一批的“绿点人”,传承和发展着“绿点”文化的内涵。
2019年8月至2020年8月,陈老师到云南省怒江州贡山县第一中学支教,作为贡山县中小学体育教研员,他主动要求担任贡山一中两个班的体育课教学及一个班的班主任工作,还担任了贡山一中初中男女子足球社团教练职务。
出发去贡山之前,陈老师就有了打算:要到边疆推广班级文化建设和校园足球运动,促进学生的身体健康,更好地学习文化科学知识。
在学校支持和自掏腰包之后,早在开学初,陈老师就将足球教具、装备从珠海寄到了贡山。硬件跟上了,软件也不能落后,他把贡山一中初中173班创建为“绿点”四期,建立了全班学生的家长都参与的家长委员会,组建了庞大的班干部队伍,开展班级文化宣讲和实操培训。
“苔花如米小,也学牡丹开。”久而久之,“绿点”班级文化在祖国边疆扎根开了花,“绿点”已成为贡山县中小学班级文化建设的示范班和标杆。
陈老师深知,大山里的孩子想改变命运,要走出大山,必须坚持上学,正如贡山一中墙上的标语:“家有三间大瓦房,不如有个读书郎!”“绿点”四期共有19名建档立卡的贫困户学生,几乎达全班人数的一半。陈老师对全班学生的家庭进行了普访,与学生和家长们一一谈心,了解其家庭教育环境和卫生健康状况,鼓励孩子们树立远大志向,用知识改变自己的命运,并时常与家长交流,告诉家长不能让孩子辍学。
爱,就算不刻意外露,也会不经意地在很多地方溢出来。陈老师对学生们的爱溢满在大山家访时印在泥土的脚印上,溢满在他为孩子们打造的“无尘教室”里,溢满在他劝说孩子们坚持志向的话语中。这样的爱让孩子和家长们感动、不舍,心中激荡着长久的感动余韵……
陈老师是珠海本土培养出来的优秀教师代表。十多年来,他担任金湾区兼职体育教研员,带领全区中小学体育教师进行教学改革实践,开展了教学基本功、说课、教学技能比赛,开展集体备课、公开课研讨、外出培训学习,并邀请专家讲学。
通过开展课题研究,陈老师带领课题组和工作室成员开展课堂教学、课余运动训练、中招体育考试、学生体质健康等方面工作实践研究,为提升成员们的教学水平、专业成长提供平台和机会。此外,他通过组织读书活动、邀请专家讲学、开展主题班会和专题研讨、创建班级文化等形式,引领年轻班主任成长、进步。
从教三十余载,唯有热爱可抵岁月漫长。身为从运动场走来的体育名师,老骥伏枥,志在千里。陈老师育人经验丰富、硕果丰存,他觉得临近退休的自己正处在一个反哺教育的阶段,应发挥余热,为培养教师队伍优秀后备力量而努力。
他愿意继续将自己的教育经验果实与年轻教师们分享,帮助他们在成为教学骨干和名师之路上走得更远、更顺畅。
回顾漫漫教学路,
陈万松衷心希望
“绿点”班级文化
能在更多孩子心中扎根,
为他们带去希望。
桃李不言下自成蹊,
在这多年的教学历程中,
他所培育的那些“树苗”,
已茁壮生长,
不断向上探索广阔天空,
开辟人生新天地!
来源:市教育局师资科、珠海市三灶中学