参观演播厅、体验活字印刷、学习制作报纸…… 3月31日,珠海高新区金凤小学近200名师生名来到珠海传媒研学基地,开启了他们一天的传媒研学之旅,让同学们在传媒研学基地中学习体验独特的课程,感受传媒力量。
在珠海电视台新闻演播厅,学生们坐上主播台,体验在摄像机前的坐姿形态。在专业的传媒技术工程师的讲解中,同学们了解了从导控室、摇臂、摄影机等各个新闻直播环节中的科技元素,一起探究更多AR技术的秘密,发现科普科技体验的乐趣!
同学们观摩学习国内首个融媒体生态系统“九霄”,思考融媒体中心的发展是否会对传统媒体和新媒体的发展产生深远的影响。在新闻发布厅练习体验了播音发声,与专业主持人互动。
接着同学们来到全息儿童剧场,同学们将体验裸眼3D、纱幕投影、全息成像等多媒体技术与舞台表演相结合,虚拟与现实交融互动,感受身临其境。
随后,同学们还来到传媒发展史展馆参观学习,资深主持人带队探索传媒发展简史,了解报纸、电视机及广播的诞生,给同学们拓展了世界历史与科技发展的知识。
传媒研学基地还设置了丰富的活动课堂。在活字印刷课堂中,老师给同学们讲解了汉字的起源后,同学们将桌子上刻有字的小铅块一一排列起来,分组印制一份属于自己的诗词作品。老师让同学们坐到主播台,展示如何通过麦克风传输自己的声音,学习电台的发射及操作原理并录制一段属于自己的朗诵作品;电视演播室里,有抠像景区、新闻播报景区及评论节目录制区域,同学们可以分组录制体验;在报纸编辑室,则可以学习排版编辑,齐心合力的制作专属报纸。
通过这次研学活动,同学们对传媒工作有了深刻的了解:
珠海高新区金凤小学三年级学生:我学到了新闻是怎样播出的,这个过程非常有意思,而且我感觉非常神奇,我将来也想要成为一名新闻记者,为大家传播新闻事件的真相
珠海高新区金凤小学三年级级长 熊嘉来:首先我们选择珠海传媒基地作为我们本次研学的地点,是希望孩子们能够在这一次的研学中了解新闻传媒业,以及我们传媒工作者的工作流程和日常接触到的新闻是如何产生、输送到我们的生活中,这是对孩子们来说是一个丰富职业发展的学习机会。孩子们在本次研学中收获很多,今天有很多孩子表达了今后想从事传媒工作,他们有这样的一些美好的愿景,是我们本次研学的最大收获。
珠海传媒集团 文广传媒苏嘉裕 张铃苓编辑
参观演播厅、体验活字印刷、学习制作报纸…… 3月31日,珠海高新区金凤小学近200名师生名来到珠海传媒研学基地,开启了他们一天的传媒研学之旅,让同学们在传媒研学基地中学习体验独特的课程,感受传媒力量。
在珠海电视台新闻演播厅,学生们坐上主播台,体验在摄像机前的坐姿形态。在专业的传媒技术工程师的讲解中,同学们了解了从导控室、摇臂、摄影机等各个新闻直播环节中的科技元素,一起探究更多AR技术的秘密,发现科普科技体验的乐趣!
同学们观摩学习国内首个融媒体生态系统“九霄”,思考融媒体中心的发展是否会对传统媒体和新媒体的发展产生深远的影响。在新闻发布厅练习体验了播音发声,与专业主持人互动。
接着同学们来到全息儿童剧场,同学们将体验裸眼3D、纱幕投影、全息成像等多媒体技术与舞台表演相结合,虚拟与现实交融互动,感受身临其境。
随后,同学们还来到传媒发展史展馆参观学习,资深主持人带队探索传媒发展简史,了解报纸、电视机及广播的诞生,给同学们拓展了世界历史与科技发展的知识。
传媒研学基地还设置了丰富的活动课堂。在活字印刷课堂中,老师给同学们讲解了汉字的起源后,同学们将桌子上刻有字的小铅块一一排列起来,分组印制一份属于自己的诗词作品。老师让同学们坐到主播台,展示如何通过麦克风传输自己的声音,学习电台的发射及操作原理并录制一段属于自己的朗诵作品;电视演播室里,有抠像景区、新闻播报景区及评论节目录制区域,同学们可以分组录制体验;在报纸编辑室,则可以学习排版编辑,齐心合力的制作专属报纸。
通过这次研学活动,同学们对传媒工作有了深刻的了解:
珠海高新区金凤小学三年级学生:我学到了新闻是怎样播出的,这个过程非常有意思,而且我感觉非常神奇,我将来也想要成为一名新闻记者,为大家传播新闻事件的真相
珠海高新区金凤小学三年级级长 熊嘉来:首先我们选择珠海传媒基地作为我们本次研学的地点,是希望孩子们能够在这一次的研学中了解新闻传媒业,以及我们传媒工作者的工作流程和日常接触到的新闻是如何产生、输送到我们的生活中,这是对孩子们来说是一个丰富职业发展的学习机会。孩子们在本次研学中收获很多,今天有很多孩子表达了今后想从事传媒工作,他们有这样的一些美好的愿景,是我们本次研学的最大收获。
珠海传媒集团 文广传媒苏嘉裕 张铃苓编辑
-我已经到底线啦-
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