6月24日，华南师范大学（下称“华师”）在广州校区石牌校园举行校园开放日暨部分高校招生咨询活动，并举行2023年高考招生新闻发布会，介绍今年的招生政策。

今年，学校计划招收本科生7614名，总计划与2022年持平，师范类计划增加了169名。其中，学校在广东计划招生6169名，包括师范专业2277名、非师范专业3892名。

教师专项共招收207名师范生

“今年，学校普高本科招生计划7614名，其中师范专业计划2930名、非师范专业计划4684名，总计划与2022年持平，师范类计划增加了169名。”新闻发布会上，华师招生考试处处长蔡晓平介绍，其中，学校在广东招生计划6169名，包括师范专业计划2277名、非师范专业计划3892名。

蔡晓平介绍，今年，学校继续开展教师专项计划，共招收207名，主要为汕尾海丰、汕尾陆丰、汕尾陆河、韶关乐昌、惠州博罗、清远英德、清远连南、清远连山等地市培养本科师范生。师范生毕业后，由培养计划来源地教育行政部门按规定进行考试或考察，派遣到定向县定向服务单位任教不少于6年。

“学校汕尾校区继续单设院校代码80002招生。”蔡晓平介绍，今年汕尾校区有材料物理、物联网工程、数据科学与大数据技术、储能科学与工程、金融科技、服装与服饰设计、科学教育（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业招生。

录取政策方面，华师教师专项在广东省提前批录取，其他专业在本科批录取。在各省、自治区、直辖市的录取批次均安排在第一批本科（合并批次的省份安排在本科批）。学校实行“分数优先，遵循志愿”的录取原则，不设置专业志愿级差，根据考生投档总分从高分到低分（相同分数的按排位先后）排序进行专业录取。

“有意报考华师的考生，可根据自己的高考成绩和兴趣爱好，结合我校近三年的最低投档排位填报志愿。”蔡晓平说，考生填报志愿时可以优先把自己喜欢的专业填在第一专业志愿，六个专业适当拉开梯度，加大在自己所填报的六个专业中录取的机会。

此外，建议考生在报考师范类专业组的同时，填报非师范类专业组，每个院校专业组的投档分数线可能不一样，如前一个专业组未录取，后一个专业组还有机会。“每学年春季学期，学生可在师范与非师范各专业申请互转，这样填报志愿可增加录取的机会。”蔡晓平说。

全面推进大类培养模式改革

人才培养方面，蔡晓平介绍，华师全面实施学科专业教育与教师专业教育有机融合、第一课堂与第二课堂双向赋能的“一体两翼”课程体系，促进学科交叉培养、科产教融合教学，推进新工科、新文科、新师范专业建设。

此外，学校全面推进大类培养模式改革，促进通识教育与专业教育相结合，形成“三层次、三核心”课程结构。“三层次”从广博到专精，分为通识教育、大类教育与专业教育；“三核心”为三个层次教育的核心课程。

具体来说，大类教育指将全校所有本科专业划分为“人文艺术类”“社会科学类”“体育科学类”“数学类”“科学工程类”5个大类，通识教育分为“创新创业”“艺术修养”“文化传承”“社会研究”“科学思维”“道德推演”“多元文化”“教师发展”8个模块。

“为培养骨干专家型卓越教师，华师实施‘实学、实训、实习’一体化的师范教育课程体系。”蔡晓平介绍，学校通过“教育基础”与“学科教育”2个模块理论课程的“实学”，奠定师范生扎实的知识基础；通过“访谈”“见习”“技训”“创新”4个模块实践研习的“实训”，培养师范生娴熟的教学技能；通过教育“实习”，提升师范生卓越的教育能力。

聚焦培养拔尖创新人才，华师于2020年启动了优势学科拔尖学生培养基地建设工作。目前，学校有心理学、物理学等9个一级学科成立拔尖学生培养基地。其中，“心理学拔尖学生培养基地”“物理学拔尖学生培养基地”入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0。

专业设置方面，学校本科专业覆盖了除农学和医学外10个学科门类，共有招生专业85个，21个本科专业招收师范生。学校构建了“本科-教育硕士-教育博士-博士后”教师教育培养体系，涵盖学前教育、小学教育、中学教育各学段，以及普通教育、职业教育、特殊教育各类别，形成了完整的培养链条。