此次活动还邀请了珠海市理想大家庭慈善协会志愿者参与，她们为此次参与活动的“小候鸟”们捐献了学习用品和生活用品，让孩子们感受到爸爸妈妈工作所在的城市带来的温暖与关怀。

在开营仪式上，珠海鑫誉 STEM 科创教育团队为孩子们带来了无人机编队、火焰掌节目表演。

营中邀请了「启程生命教育」的黄京穗老师给孩子们进行了有趣的心理疗愈课程。

留守儿童相比平时与父母一起生活的孩子们来说，更容易有分离焦虑，情绪容易压抑，敏感，同时不善于表达情绪，显得内敛、不太自信。

因此，疗愈的第一步是：让压抑的情绪能量流动起来。

孩子们快乐的玩起了「松鼠搬家」游戏。游戏中不断出现：无家可归的“松鼠”、没能搭建成木屋的“树木”，这些看似被遗弃、淘汰的孩子们，在黄老师邀请做自我介绍后，所有小伙伴都与TA打招呼。这样的互动，让孩子们感受到：我不是孤独的，我不是被遗弃的，我是被接纳、包容的，只要我愿意，我就可以回归到群体里。

疗愈的第二步是：回归中心，与父母连接，启动内在能量。

泥塑，是非常好的唤醒孩子塑造的力量，滋养身心健康，同时，通过「小鸟回家」这个主题创作，孩子们身心都得到疗愈，特别是内心的声音通过塑形作品，被看见、被听见。

黄老师发现，留守儿童的心理状态与其他孩子很不一样，从塑形上就能看到。

这次课堂中，大部分的孩子都会把鸟巢安放在树上：树杈上、树顶上，并且很强调树根。而这是在平常泥塑课堂里几乎看不到的塑形。说明：留守儿童内心非常需要安稳、扎根，如同他们的父母，远离家乡，漂泊在外的人，特别渴望扎根、稳定的感觉。当回归中心，人才能稳定，探索世界才能发生。

一位孩子上台分享说：鸟巢在大树顶上，鸟巢里有鸟爸爸在孵蛋，树的中间有个树洞，鸟妈妈叼来虫子给树洞里刚孵出来的小鸟吃。他感觉小鸟一家人很幸福、温暖。

还有一位孩子分享说：鸟爸爸累了，在鸟巢里休息，鸟巢在一个大树杈上，树杈的一端还有一个鸟巢，里面有很多的蛋，树杈的另一端是小鸟们在玩耍，鸟妈妈出去找虫子了。鸟爸爸虽然在休息，其实一直在看着小鸟们。感觉有爸爸在，很安全，爸爸很辛苦，谢谢爸爸......

每一个作品，都是孩子内心真实的呈现，这些心声当被看见、被听见，疗愈就已经发生。