
9月4日是开学日,在新的学期,横琴粤澳深度合作区各学校为让学生中午睡得更好,花样频出,记者走访了部分学校,发现合作区既有学校为学生提供了“网红午休神器”,也有学校精心挑选软垫,帮助学生在午休时候好好放松,实现“躺睡自由”。
据了解,首都师范大学横琴子期实验小学有三种午休方式,分别使用了床、推拉床和“网红午休躺椅”。其中,推拉床灵活轻便,占地空间小,拉好窗帘、移推课桌、拉开抽屉、整理床铺, 一个个干净舒适的床铺就出现在眼前,几分钟就能轻松将教室变成休息室,解决了午睡大难题。在不到一分钟的时间内,子期实验小学三(1)班学生张馨羽轻轻松松就将一张推拉床拉开,然后从上方的柜子中取出枕头和被子躺下睡觉了,她说:“我在小床上舒舒服服地睡觉,下午上课就能精神充沛。”
子期实验小学六(2)班学生高子淇向记者演示了“网红午休躺椅”的使用方法,这是一种更加轻巧便捷的午休方式。首都师范大学横琴伯牙小学部分班级也使用了与之类似的被称为“网红午休神器”的躺椅。该新型课桌椅为一体式设计,平时上课是普通的课桌椅,午休时候即可变身成为一张午休床,拉开脚踏,放下靠背,学生坐在椅子上轻轻一靠,盖上被子就能午睡。这样既保证了高质量的午休睡眠,也为下午的学习保持了充沛的精力。伯牙小学五年级一班学生肖丽群说:“这款午休躺椅躺上去非常舒服,操作非常简单,我非常喜欢。”

横琴一小相关负责人介绍,横琴一小建校初设计的是30人每班,教室空间小,半躺的坐椅或者午休床等,在该校都不适用。后来老师们想到了睡垫子的这种午休方式,午餐后所有学生一起打扫教室,顺便把桌椅推到一起,铺比较厚的pvc垫子,这样学生们可以躺平,睡得更舒服。目前该校所有年级都采用了这种午休方式,学生的枕头和小被子学生自带,现在孩子们已经能够非常熟练地在五分钟内推好桌椅,铺好垫子,做好午休准备工作。此外,学校每学年更换一次损坏比较严重的垫子。横琴一小301班黄潇逸说:“以前趴桌子上睡的时候必须得要弓着身子,不能动,很难受,现在躺在垫子上能躺平了,很舒服。”
无论是推拉窗还是躺椅又或者是软垫,都让学生在学习之余不用再趴着睡觉,为孩子的成长提供一个更好的环境。

9月4日是开学日,在新的学期,横琴粤澳深度合作区各学校为让学生中午睡得更好,花样频出,记者走访了部分学校,发现合作区既有学校为学生提供了“网红午休神器”,也有学校精心挑选软垫,帮助学生在午休时候好好放松,实现“躺睡自由”。
据了解,首都师范大学横琴子期实验小学有三种午休方式,分别使用了床、推拉床和“网红午休躺椅”。其中,推拉床灵活轻便,占地空间小,拉好窗帘、移推课桌、拉开抽屉、整理床铺, 一个个干净舒适的床铺就出现在眼前,几分钟就能轻松将教室变成休息室,解决了午睡大难题。在不到一分钟的时间内,子期实验小学三(1)班学生张馨羽轻轻松松就将一张推拉床拉开,然后从上方的柜子中取出枕头和被子躺下睡觉了,她说:“我在小床上舒舒服服地睡觉,下午上课就能精神充沛。”
子期实验小学六(2)班学生高子淇向记者演示了“网红午休躺椅”的使用方法,这是一种更加轻巧便捷的午休方式。首都师范大学横琴伯牙小学部分班级也使用了与之类似的被称为“网红午休神器”的躺椅。该新型课桌椅为一体式设计,平时上课是普通的课桌椅,午休时候即可变身成为一张午休床,拉开脚踏,放下靠背,学生坐在椅子上轻轻一靠,盖上被子就能午睡。这样既保证了高质量的午休睡眠,也为下午的学习保持了充沛的精力。伯牙小学五年级一班学生肖丽群说:“这款午休躺椅躺上去非常舒服,操作非常简单,我非常喜欢。”

横琴一小相关负责人介绍,横琴一小建校初设计的是30人每班,教室空间小,半躺的坐椅或者午休床等,在该校都不适用。后来老师们想到了睡垫子的这种午休方式,午餐后所有学生一起打扫教室,顺便把桌椅推到一起,铺比较厚的pvc垫子,这样学生们可以躺平,睡得更舒服。目前该校所有年级都采用了这种午休方式,学生的枕头和小被子学生自带,现在孩子们已经能够非常熟练地在五分钟内推好桌椅,铺好垫子,做好午休准备工作。此外,学校每学年更换一次损坏比较严重的垫子。横琴一小301班黄潇逸说:“以前趴桌子上睡的时候必须得要弓着身子,不能动,很难受,现在躺在垫子上能躺平了,很舒服。”
无论是推拉窗还是躺椅又或者是软垫,都让学生在学习之余不用再趴着睡觉,为孩子的成长提供一个更好的环境。

-我已经到底线啦-
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