“今年小学一年级户籍生将达到5000多名，同比增长超过40%，学位攻坚保质保量完成，不容易！”直到今年秋季开学前，这件事都一直压在金湾区人大代表们的心上。据了解，在生育政策优化、2016至2017年新生儿出生率激增、户籍政策调整等因素影响下，今年新入学适龄儿童快速增长。在此背景下，金湾区人大常委会将学位攻坚作为今年区人大重点监督事项，通过组织人大代表实地调研、座谈沟通、专项咨询、重点督办等形式，确保回收转公、借址办学、校内挖潜等举措有效实施，保障了全区适龄儿童少年入读义务教育学校，2023年秋季入学顺利进行。

项目攻坚：压茬推进新老学校建设

事实上，从2022年开始，金湾区就已经预测到了未来几年的入学适龄儿童增长趋势，发布《金湾区（开发区）基础教育学位攻坚行动（2022—2024年）实施方案》，计划用3年时间，投资约26.1亿元，新建改扩建幼儿园、义务教育学校项目35个，新增幼儿园学位8100个，义务教育阶段学位16300个。

在这个过程中，金湾区人大常委会不定期组织区人大代表对金湾区基础教育学位攻坚项目建设情况开展视察活动。通过座谈会，对金湾区基础教育布局和学校建设提出意见建议。8月8日，金湾区人大常委会组织了秋季开学前最后一次视察，希望金湾区政府及有关部门要紧紧抓住人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，不断加快基础教育扩容提质步伐，全面促进教育公平，推动教育事业优质均衡发展，着力补短板、强弱项，下好优先发展教育事业的“先手棋”，努力答好办人民满意教育这张“考卷”。

“2022年，金湾区第二小学、金湾区平沙新城学校、金帆幼儿园、观澜幼儿园、创业幼儿园、汇海幼儿园正式投入使用，算是一个好的开端。”金湾区人大常委会相关负责人告诉记者，“今年，我们又有3所新学校投入使用，一所民办学校转公，加上老学校改扩建和校内挖潜的学位，一共新增公办小学学位3780个、公办中学学位3600个。”

走进刚刚投入使用的金湾区领航小学，白色和橙色的教学楼一尘不染，图书馆、计算机室、美术室、舞蹈室、音乐教室等多功能室一应俱全。除了金湾区领航小学，今年秋季新开学的学校还有金湾区第一中学、珠海市第一中学附属金湾学校和实现转公的汇华四季学校。9月4日，新学校的孩子和金湾区其他113所中小学校近6.7万名学生准时到校，开启新的秋季学期。

在压茬推进项目建设的同时，金湾区不断完善招生服务。招生期间，金湾区教育部门面向社会多措并举做好细则解读与宣传，不仅召开招生政策宣讲会，还在各镇设立招生窗口做好招生服务。

为了让招生服务更加靠前，金湾区教育部门依据《金湾区产业人才库和产业人才卡管理暂行办法》《金湾区深入实施“金英计划”加快人才集聚的若干措施》等，录取符合条件的产业人才子女。为贯彻落实外来务工人员子女积分入学办法，通过对学校可用资源等情况的摸底调查，在学位紧张区域学校充分挖潜资源，对部分区域部分学校扩大班额招生，尽量做到公办学校应收尽收。

质量攻坚：扩大优质教育资源覆盖面

基础教育学位攻坚，不只在于学位数量的增加，还在于教学质量的保障。如何在扩大学位的同时保证基础教育的平衡性与协调性？金湾区给出了集团化办学的答案。

2021年、2022年，金湾区各有关部门先后联合印发《金湾区教育局等四部门关于推进金湾区教育集团化办学的实施意见》《关于印发珠海市金湾区进一步推进公办中小学幼儿园集团化办学实施方案的通知》，集团化办学有了指南。

2022年，金湾区成立了“金湾区航空新城小学教育集团”“金湾区第二小学教育集团”和12个学前教育共同体。其中，小学集团化办学主要采取“优校+新校”的形式开展紧密型集团化办学。而学前教育共同体按照多园协同、抱团发展的形式，帮扶提升薄弱园，强化建设优质园，实现公办、民办幼儿园优质均衡发展。

“在集团化办学的格局下，老牌的优质校可以辐射带动新校和潜力校，在管理制度、教育资源、教研培训、教师队伍管理上实现一体化。”金湾区教育局相关负责人透露，“金湾区将探索发挥名特优教师的示范引领作用，推动紧缺学科教师跨校兼教、任教、支教。也鼓励集团各学校互派管理人员双向交流、互派教师轮岗交流，参与人员不低于核心校人数的10%。”

今年5月，金湾区印发《珠海市金湾区“广东省基础教育高质量发展示范区”实施方案（2023-2025年）》，旨在通过实施领航、启航、引航、助航、护航、续航“六项工程”，推动金湾教育开启新航线、展现新作为、取得新成效。

其后，以金湾区第一小学为核心校、金湾区连湾小学为成员校的“金湾区第一小学教育集团”；以省实金湾初中为核心校、金湾区第一中学为核心校的首个初中教育集团正式成立。同时，金湾区大海环小学、金湾区南新小学作为成员校，分别加入金湾区航空新城小学教育集团和金湾区第二小学教育集团。

至此，金湾区已成立小学教育集团3个，初中教育集团1个，学前教育共同体12个，集团化办学模式从原来的“名校+新校”升级为“名校+新校”“名校+相对薄弱校”，踏上紧密型、混合型集团化办学之路，形成了集团化办学金湾矩阵。

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