了解孩子的想法

选择适当的机会与孩子沟通，了解孩子不愿意做家务的原因，然后针对性地解决问题。孩子有时候可能觉得家务太枯燥或者觉得自己的意见被忽视。通过沟通可以让孩子感受到被尊重和理解，从而更愿意参与家务劳动。

循序渐进地引导

通过沟通了解原因后，可以让孩子循序渐进地进行家务劳动。从简单的家务劳动开始，逐步增加难度和数量，这样可以帮助孩子逐渐适应并养成做家务的习惯。

设置明确的目标

通过不同方式让孩子了解“家庭每个成员都应参与家务劳动”的观念，并与孩子共同讨论和制定家务分工，也可以用文字或表格形式呈现。家长也要明确每项家务的具体要求和预期效果，让孩子知道他们需要承担的责任。

图源：珠海市香山学校

注意语言的运用

少用或尽量不用命令式的语言，可以用商量的口吻，如：“爸爸妈妈比较忙，需要宝贝帮忙，现在有两个事情可以选择，打扫房间或洗衣服，宝贝愿意帮爸爸妈妈做哪一项家务呢？”让孩子处于平等的位置上，再加上爸爸妈妈的夸奖，获得成就感，孩子会逐渐喜欢上做家务。

给予肯定的奖励

当孩子完成家务任务时，及时给予鼓励和认可，让他们感受到自己的努力得到了肯定。但要少用物质奖励，可以是精神奖励。

以身作则的家长

身为父母要做到积极参与家务劳动，成为孩子的榜样。让孩子看到家务是家庭每个成员共同的责任，而不是某个人的专属任务。

变得有趣的“魔法”

尝试将家务劳动变成一种有趣的活动或者游戏，让孩子在完成家务劳动过程中，发现乐趣，获得愉悦感。