珠澳姊妹校联谊交流,学生化身代表演绎“谈判风云”

3月20日,珠海一附实验中学举办 “International Day”英文综合素养展示暨“寻春”传统文化系列活动,并邀请澳门培正中学师生一同参与。此次活动围绕英语综合素养展示展开,两校学生通过辩论、模拟联合国等环节,共同呈现了一场思维碰撞与文化交融的青春篇章。

辩论环节

“科技让人们变得更加懒惰?”“网红的兴起是否增加了当今社会获取真实知识(真理)的难度?” “传奇故事对现代社会是否有教育意义?”作为活动核心环节之一,辩论队以“科技与媒体发展对人类社会的影响”为主题设置辩题,采用英国议会制(BP)与公共论坛制(PF)两种形式展开三轮精彩对决。在辩论中,双方围绕议题展开激烈交锋,选手们以缜密的逻辑和流畅的英文表达,通过立论、质询与自由辩论,层层剖析社会现象,赢得现场阵阵掌声。

辩论环节

此次活动还特别设置了模拟联合国环节,活动中两校学生化身“国家代表”,围绕“在保持经济发展的同时实现从传统能源到新能源的转变”议题展开磋商,现场气氛热烈而紧张,充满了国际谈判的既视感。学生们从经济发展、环境保护、能源安全、技术创新及国际合作等多个维度出发,展开了深入而富有建设性的讨论。最终,经过多轮激烈而友好的辩论,学生们达成了一项包含短期行动计划与长期战略目标的共识文件。

模拟联合国环节

“去年我跟珠海的同学打了辩论,今年很高兴能参加这次的模拟联合国活动,让我收获匪浅。” 澳门培正中学郭芷𤩷同学说道,她觉得两校的交流活动十分难得,让她既可以学习到新的知识,激励到她关注全球议题,也可以交到志同道合的新朋友,在珠海这座城市有新的连接。

模拟联合国环节

珠海一附实验中学王艳主任介绍,“International Day”英语综合素养展示暨寻春传统文化系列活动一直是学校学生自主、自学、自导、自演的传统活动,今年的活动主题是“一书一世界·阅读阅美”,学生精选14本中外名著,围绕这些名著精心设计了戏剧、辩论、演讲、微电影、翻译等丰富多彩的活动。“比如晚上的游园会是以《红楼梦》为主题,同学们就可以穿着传统服饰进行游园。” 。

“此次活动不仅是一次学术与实践的深度融合,更是对青年一代责任感和全球视野的一次有力培养。” 澳门培正中学吴雄舟主任表示,两校通过联谊活动,搭建了湾区青少年文化交流的桥梁。未来将持续探索课程共建、学术竞赛等多元合作模式,让湾区教育“共融共生”的理念落地生根。

文字:余沁霖 图片:朱文 编辑:古春婷 责任编辑:王朝辉
珠澳姊妹校联谊交流,学生化身代表演绎“谈判风云”
观海融媒 2025-03-20 17:49

3月20日,珠海一附实验中学举办 “International Day”英文综合素养展示暨“寻春”传统文化系列活动,并邀请澳门培正中学师生一同参与。此次活动围绕英语综合素养展示展开,两校学生通过辩论、模拟联合国等环节,共同呈现了一场思维碰撞与文化交融的青春篇章。

辩论环节

“科技让人们变得更加懒惰?”“网红的兴起是否增加了当今社会获取真实知识(真理)的难度?” “传奇故事对现代社会是否有教育意义?”作为活动核心环节之一,辩论队以“科技与媒体发展对人类社会的影响”为主题设置辩题,采用英国议会制(BP)与公共论坛制(PF)两种形式展开三轮精彩对决。在辩论中,双方围绕议题展开激烈交锋,选手们以缜密的逻辑和流畅的英文表达,通过立论、质询与自由辩论,层层剖析社会现象,赢得现场阵阵掌声。

辩论环节

此次活动还特别设置了模拟联合国环节,活动中两校学生化身“国家代表”,围绕“在保持经济发展的同时实现从传统能源到新能源的转变”议题展开磋商,现场气氛热烈而紧张,充满了国际谈判的既视感。学生们从经济发展、环境保护、能源安全、技术创新及国际合作等多个维度出发,展开了深入而富有建设性的讨论。最终,经过多轮激烈而友好的辩论,学生们达成了一项包含短期行动计划与长期战略目标的共识文件。

模拟联合国环节

“去年我跟珠海的同学打了辩论,今年很高兴能参加这次的模拟联合国活动,让我收获匪浅。” 澳门培正中学郭芷𤩷同学说道,她觉得两校的交流活动十分难得,让她既可以学习到新的知识,激励到她关注全球议题,也可以交到志同道合的新朋友,在珠海这座城市有新的连接。

模拟联合国环节

珠海一附实验中学王艳主任介绍,“International Day”英语综合素养展示暨寻春传统文化系列活动一直是学校学生自主、自学、自导、自演的传统活动,今年的活动主题是“一书一世界·阅读阅美”,学生精选14本中外名著,围绕这些名著精心设计了戏剧、辩论、演讲、微电影、翻译等丰富多彩的活动。“比如晚上的游园会是以《红楼梦》为主题,同学们就可以穿着传统服饰进行游园。” 。

“此次活动不仅是一次学术与实践的深度融合,更是对青年一代责任感和全球视野的一次有力培养。” 澳门培正中学吴雄舟主任表示,两校通过联谊活动,搭建了湾区青少年文化交流的桥梁。未来将持续探索课程共建、学术竞赛等多元合作模式,让湾区教育“共融共生”的理念落地生根。

文字:余沁霖 图片:朱文 编辑:古春婷 责任编辑:王朝辉