近日，由澳门教业中学主办、横琴粤澳深度合作区企业及人才服务中心协办的第二期“‘职’达澳琴”之“琴澳一体·深合发展”学生系列实践课题研学活动收官。逾200名来自澳门教业中学的师生以“骑行研学”创新方式深入合作区开展实地调研，围绕经济、科技、民生、旅游、城建等五大领域展开22项课题研究。本次活动聚焦产教融合，通过“实地调研+政企对接”的方式，设置七条特色研学路线搭建“政企校”协同育人平台，解码合作区高质量发展，深化青少年对国家战略的认知，培养青少年的创新思维与家国情怀，为湾区融合发展注入青春动能。

行走的课堂感受澳琴融合发展脉搏

本次活动以横琴国家湿地公园为起点，途经合作区政务服务中心、横琴澳门青年创业谷、粤澳合作中医药科技产业园、综合管廊展厅等标志性地点。其间，在横琴澳门青年创业谷，经济组学子与跨境创业者共话产业机遇；在粤澳合作中医药科技产业园，科技组学子探秘自主知识产权转化路径；城建组学生则实地考察综合管廊展厅与天沐琴台项目，探寻智慧城市发展脉搏。澳门教业中学校长贺诚表示：“课题设计不仅要求发现问题，更强调提出解决方案。”他指出，此次活动是“学行研”融合的创新尝试，引导青少年以亲自经历参与了解国家战略，为未来人才培育注入实践基因。后续，学生将根据此次调研活动形成专题研究报告，提交至合作区相关部门，为合作区的建设发展注入青年智慧。

探索新路径“政企校”协作构建育才闭环

此次骑行研学活动吸引了澳门学生深入横琴体验发展，不仅是教育创新的生动实践，更是澳琴协同育才的示范案例。合作区企业及人才服务中心负责人表示，本次研学活动是“‘职’达澳琴”品牌系列活动之一，政企校三方以“共谋、共建、共享”理念，探索人才培养与区域发展同频共振的新模式，通过打造“认知-实践-创新”的育人闭环，深化澳门青年对国家战略的立体认知，也为区域协作发展储备高素质人才力量。