
近日,珠海市实验中学以“创新·融合·成长”为主题举办校园科技节。活动通过高校联动、学科融合、贯通培养等多元形式,全面展现学校在科技创新教育领域的探索成果。

学生创意项目惊艳亮相
科技实践点燃热情
走进科技节现场,此起彼伏的惊叹声与欢笑声立刻将人包围。在脑机接口体验区,高二(3)班的李同学正专注地盯着电脑屏幕,额头上的EEG头环指示灯不断闪烁。"动了!动了!"随着他集中注意力,面前的机械臂缓缓抬起,成功夹起了桌上的小旗子,周围立刻爆发出一阵掌声。
这样生动的画面在活动现场数不胜数:学科融合展区内,新疆班学生阿依古丽与汉族同学协作演示“姜撞奶”制作过程,将生物酶解原理与民族文化巧妙结合;机器人竞技区更是高潮迭起,学生自主编程的智能战车灵活攻防,赢得阵阵喝彩。此外,光伏智能灌溉系统、“声动黏土”音乐装置等创新项目,将学科知识与实践能力深度融合,都彰显了学生们的科技素养与创造力。

高校协企深度联动
共建科技教育生态圈
活动特邀广东科学技术职业学院、广东工业大学等高校团队参与,带来无人机编队、脑机接口等前沿科技展示。金湾区科学技术协会设计的STEM挑战赛,通过液压机械臂、激光打靶等实践项目,帮助学生理解工程原理。多方合作不仅搭建了资源共享平台,更构建起“校-政-企-社”联动的科技教育生态圈,为学生提供多元化的成长路径。
科技节还特别设置民族文化展区,学子携手展示醒狮与艾德莱斯绸技艺,生动诠释“石榴籽文化”的团结精神。据悉,自2005年新疆班开办以来,学校已培养3000余名学子,成为民族团结教育的典范。
作为广东省首批科学教育实验校,珠海市实验中学近年来持续深化科技教育战略,完善课程体系、强化师资培训,并获多项省级荣誉。
“科技节不仅是一场校园盛宴,更是一次教育创新的生动实践。”校方表示,未来学校将深化多方协同机制,拓展国际视野,推动科技教育从“选修课”升级为“成长必修课”,为学子播撒创新火种。

近日,珠海市实验中学以“创新·融合·成长”为主题举办校园科技节。活动通过高校联动、学科融合、贯通培养等多元形式,全面展现学校在科技创新教育领域的探索成果。

学生创意项目惊艳亮相
科技实践点燃热情
走进科技节现场,此起彼伏的惊叹声与欢笑声立刻将人包围。在脑机接口体验区,高二(3)班的李同学正专注地盯着电脑屏幕,额头上的EEG头环指示灯不断闪烁。"动了!动了!"随着他集中注意力,面前的机械臂缓缓抬起,成功夹起了桌上的小旗子,周围立刻爆发出一阵掌声。
这样生动的画面在活动现场数不胜数:学科融合展区内,新疆班学生阿依古丽与汉族同学协作演示“姜撞奶”制作过程,将生物酶解原理与民族文化巧妙结合;机器人竞技区更是高潮迭起,学生自主编程的智能战车灵活攻防,赢得阵阵喝彩。此外,光伏智能灌溉系统、“声动黏土”音乐装置等创新项目,将学科知识与实践能力深度融合,都彰显了学生们的科技素养与创造力。

高校协企深度联动
共建科技教育生态圈
活动特邀广东科学技术职业学院、广东工业大学等高校团队参与,带来无人机编队、脑机接口等前沿科技展示。金湾区科学技术协会设计的STEM挑战赛,通过液压机械臂、激光打靶等实践项目,帮助学生理解工程原理。多方合作不仅搭建了资源共享平台,更构建起“校-政-企-社”联动的科技教育生态圈,为学生提供多元化的成长路径。
科技节还特别设置民族文化展区,学子携手展示醒狮与艾德莱斯绸技艺,生动诠释“石榴籽文化”的团结精神。据悉,自2005年新疆班开办以来,学校已培养3000余名学子,成为民族团结教育的典范。
作为广东省首批科学教育实验校,珠海市实验中学近年来持续深化科技教育战略,完善课程体系、强化师资培训,并获多项省级荣誉。
“科技节不仅是一场校园盛宴,更是一次教育创新的生动实践。”校方表示,未来学校将深化多方协同机制,拓展国际视野,推动科技教育从“选修课”升级为“成长必修课”,为学子播撒创新火种。


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