在教育数字化浪潮中，各式教育APP如雨后春笋般涌现，却也带来了广告弹窗、变相收费等乱象，扰乱教学秩序，也加重师生与家长负担。自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，珠海市教育局以“开门教育”破题，积极回应社会关切，着力解决教育领域突出问题。今年4月，珠海市教育局印发了《关于进一步加强“教育APP”入校管理十条措施的通知》（以下简称“珠十条”），从选用要求、备案管理、数据安全、教学规范等多维度筑牢教育数字化安全防线，为教育APP的使用明确了规则界限，如同装上“红绿灯”般规范其入校管理，切实保障师生及家长的合法权益。

“红绿灯”亮起

教育APP入校严把关

近日，记者到珠海三中了解“珠十条”发布前后的变化。高一学生王同学告诉记者：“以前用的教育APP广告弹窗多，还经常出现变相收费，学习时总被打扰。现在使用的教育APP更规范，学习时能集中精力。”黄同学则表示：“有些APP起初免费，用着用着就收费，还要求绑定很多个人信息。现在学校选用APP时征求我们的意见，选用的APP更符合学习需求。”

据珠海三中学生处主任饶正宽介绍，目前该校主要使用学习强国APP和智慧中小学APP，“学习强国APP主要用于教师政治理论学习，智慧中小学APP则服务于全体师生的教学需求。‘珠十条’的出台为学校的管理工作提供了明确规范，引导优质APP进入校园的同时，也确保了线上教育资源的质量。”

“家长们希望能使用免费的教学资源，教育APP能专注教学服务，不嵌入商业广告或娱乐游戏，从而分散学生注意力。”珠海市教育局副局长李晨芳表示，“珠十条”出台前，学校选用APP以科任老师推荐为主，导致学生与家长需下载多个APP，使用分散且不规范；“珠十条”出台后，可以引导学校进一步规范选用和管理教育APP。

在李晨芳看来，“珠十条”的核心目标并非限制教育APP入校，而是为教育APP使用装上“红绿灯”——规范选用流程，推广优质APP，助力学生成长与家校沟通；清退不合规APP，营造健康学习环境。这样既保障其服务教学的功能，又防止其偏离教育本质，最终守护孩子们的学习环境和成长权益。

为确保新规落到实处，珠海市教育局还建立了“两级联动闭环监督体系”，市、区教育督导部门将教育APP使用情况纳入督导检查范畴，到校实地督导检查；各学校定期自查，掌握APP内容变动情况；对违规行为，教育主管部门将进行约谈、通报，依法依规严肃问责。

迷茫变明朗

让教育APP成为“好帮手”

从校内到校外，家长又如何看待教育APP的管理？文园小学学生家长胡女士向记者分享了自己使用教育APP的感受：“孩子上小学，现在用的是智慧中小学APP。这个APP可以随时查看作业，还带有确认功能，家长确认后，老师也能知道哪些家长已查看。”

香洲区实验学校学生家长孙先生表示：“新措施出台后现在肯定更规范了，这提醒家长选择数字平台时要仔细甄别，提供了甄别方向和方法，还能有效过滤不良信息对孩子的影响，避免孩子通过数字平台玩游戏等。”他坦言，优质的教育APP还是为孩子的学习提供了不少助力，“比如课程很全，从小学到高中各年级的都有，还涵盖人教版、苏教版等不同版本，而且每节课都有不同名师讲授，有些还是课堂实录，教育效果很不错。”

自“珠十条”出台以来，珠海市教育局积极推动各校落实，召开推进会解读政策，并到各校走访了解APP下载和管理情况，目前珠海各校正据此规范教育APP的选用。

记者从市教育局了解到，“珠十条”的核心是构建“全链条监管体系”，首先建立了“三重准入机制”：所有入校教育APP必须通过经教育部备案的教育移动互联网应用程序中进行选用；学校选用教育APP时要充分尊重教职工、学生和家长的意见，同类应用需提供至少3款备选方案，由校方、家长代表和技术专家组成评审组打分遴选，确定选用名单；确定选用的教育APP应当报上级教育行政部门进行备案。

不仅如此，在使用规范方面，“珠十条”明确划定了“19个不得”的红线——作为教学、管理工具要求统一使用的教育APP，不得向学生及家长收取任何费用，不得借家委会名义组织家长购买，不得要求家长直接支付企业变相强制购买，不得统一组织免费试用等诱导家长和学生购买；不得植入商业广告和娱乐游戏等。

通过“珠十条”这一创新举措，珠海市教育局将深入贯彻中央八项规定精神学习教育与教育APP入校管理工作紧密结合，不仅为教育数字化的健康发展保驾护航，更让教育APP真正成为助力教育事业的“好帮手”。