推动教育优质均衡发展关乎民生福祉。近年来，珠海坚持将教育摆在优先发展的战略位置，多措并举推动东西部教育优质均衡发展。从实施西部教育振兴攻坚计划，设立专项扶持资金，到实施“名师倍增计划”，西部名师数量实现翻倍，再到探索实施集团化办学，通过“名校+新校”等模式共享优质资源，东西部教育差距持续缩小。

为进一步解决西部地区学位供给与教育质量不平衡，以及城乡接合部教育发展面临的瓶颈问题，市人大代表、珠海市斗门区博雅小学校长郭永华建议，以“深化综合改革”为总方向，从“硬联通、软联通、智联通”等方面着手，构建东西部教育优质均衡和高质量发展的新格局。

在“硬联通”方面，郭永华建议把西部教育纳入全市的布局，从“补齐短板”转变为“适度超前”，根据重点片区的人口增长预测，搭建动态学位需求模型。设立“西部教育基础设施建设专项基金”，确保学位供给“建成一所、用好一所”，避免资源错配。深化“软联通”也必不可少，郭永华建议建立“全市教师周转池”制度，支持东西部教师交流。出台激励办法，对赴西部偏远学校任教且考核优秀的骨干教师给予倾斜和津贴。

在“智联通”方面，她提出把握当前人工智能发展机遇，积极创建“AI+教育”均衡发展的先行示范区。依托国家中小学智慧平台，建设集资源应用、数据治理、智能服务、决策支撑于一体的珠海教育智慧中心，通过资源精准推送、学情智能分析、师资协同培育等路径，靶向帮扶西部薄弱学校。

此外，郭永华还建议围绕加快建设现代化产业体系，推动教育与新质生产力发展深度融合。探索“斗门特色”乡村振兴教育模式，立足斗门生态农业与文化资源，支持本地中职学校与高校合作，开设智慧农业、休闲旅游管理等特色专业；在中小学开展“乡土文化”研学活动，将田间地头变为“第二课堂”，培养知农爱农青少年，为乡村振兴提供人才支撑。