金湾区首个针对孤独症的康复科室即将运营 即日起开始预招生

三灶镇卫生院儿童心理行为科即将开科运营,即日起,开始预招生。据悉,经珠海市医疗保障事业管理中心认定,三灶镇卫生院具备儿童孤独症门诊特定病种治疗服务资格。该科室是金湾区首个针对孤独症患者的康复科室,将用专业与爱心,为孤独症谱系障碍患者的康复,筑起一座通往成长、融合与未来的彩虹桥梁。

三灶镇卫生院儿童心理行为科设立个训课、小组课、感统课、职业康复、融合教育、家庭支持六大服务形式,核心开展儿童孤独症康复治疗与大龄孤独症职业康复训练两大特色服务。秉持“评估精准、干预科学、全程陪伴”的服务理念,以循证医学为指导,结合儿童发育特点制定个性化康复计划,用专业与耐心守护每一位特殊儿童的成长之路,为家庭提供科学的康复指导与全方位支持,让每一个孩子都能绽放属于自己的光芒。

科室主要有以下核心服务:

为孤独症谱系儿童早期干预提供科学、系统的康复服务,帮助孩子健康成长,融入社会。

(一)科学评估:进行系统性评估后,精准把脉孩子的当前发展水平、优势与待提升领域,制定个性化方案。

(二)个性化教学(IEP):基于评估结果,与家长共同制定“一人一案”的个性化教育计划(IEP)。

(三)推进融合教育:从“缺陷视角”转向“生态视角”,建立同伴支持系统。

科室康复课程内容包括:

(一)言语训练:针对语言发育迟缓,尤其是小龄孩子,有效解决发音困难、吐字不清等问题,使之说话更清晰,语言发育改善,也能同步促进孩子智力、社交等多方面发育。

(二)社交沟通训练:提升眼神对视、共同注意、语言与非语言沟通能力。

(三)认知与学习能力培养:针对性地进行认知启发、思维训练与学前准备。

(四)行为管理与情绪调节:应用行为分析(ABA)等正向支持策略,帮助孩子建立适应性行为,学会情绪表达与管理。

(五)生活自理技能提升:穿衣、进食、如厕等社会适应日常技能的阶梯式训练。

(六)感觉统合游戏:通过一系列科学设计的器械与活动,帮助孩子整合视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等,改善感觉处理失调,提升身体协调、专注力与学习效率,让孩子的神经系统更好地为学习和生活服务。

孤独症是一种伴随终身的疾病,患者的康复教育需要持续终身。因此,除了青少年儿童的康复外,科室还针对18岁以上的孤独症患者,设计了与他们年龄适配的康复课程和职业体验课程体系,内容涵盖工作人格、职业能力、独立生活技能三大领域,通过开展职业觉知、职业探索、职业训练、职业适应等训练课程,提升他们的社会融入能力。

首期职业体验将开设“烘焙坊”与“咖啡小站”实践课程,在安全、支持的环境中,学习食材认知、工具使用、制作流程、服务礼仪等,在实践中培养专注、耐心、协作与责任感。

招生对象

幼儿组:2周岁-8周岁

少儿组:8周岁-18周岁

成人组:18周岁以上

课程组合

(一)上午半天班1节个训课,基于评估结果,根据制定的个性化训练分别设置言语、感统游戏、精细、音乐、融合等课程。

(二)自选课特色包含个训、言语、感统游戏、数学、精细、音乐等。

(三)职业康复烘焙坊、咖啡小站

科室即将运营,即日起,预报名及咨询通道正式开启!有需要的家长可以随时联系。

联系人:黄老师

咨询电话:7762098

文字:三灶镇卫生院 图片:三灶镇卫生院 编辑:姚芳 曾翠琼 责任编辑:杨文俊
金湾区首个针对孤独症的康复科室即将运营 即日起开始预招生
三灶镇 2026-02-14 22:04

三灶镇卫生院儿童心理行为科即将开科运营,即日起,开始预招生。据悉,经珠海市医疗保障事业管理中心认定,三灶镇卫生院具备儿童孤独症门诊特定病种治疗服务资格。该科室是金湾区首个针对孤独症患者的康复科室,将用专业与爱心,为孤独症谱系障碍患者的康复,筑起一座通往成长、融合与未来的彩虹桥梁。

三灶镇卫生院儿童心理行为科设立个训课、小组课、感统课、职业康复、融合教育、家庭支持六大服务形式,核心开展儿童孤独症康复治疗与大龄孤独症职业康复训练两大特色服务。秉持“评估精准、干预科学、全程陪伴”的服务理念,以循证医学为指导,结合儿童发育特点制定个性化康复计划,用专业与耐心守护每一位特殊儿童的成长之路,为家庭提供科学的康复指导与全方位支持,让每一个孩子都能绽放属于自己的光芒。

科室主要有以下核心服务:

为孤独症谱系儿童早期干预提供科学、系统的康复服务,帮助孩子健康成长,融入社会。

(一)科学评估:进行系统性评估后,精准把脉孩子的当前发展水平、优势与待提升领域,制定个性化方案。

(二)个性化教学(IEP):基于评估结果,与家长共同制定“一人一案”的个性化教育计划(IEP)。

(三)推进融合教育:从“缺陷视角”转向“生态视角”,建立同伴支持系统。

科室康复课程内容包括:

(一)言语训练:针对语言发育迟缓,尤其是小龄孩子,有效解决发音困难、吐字不清等问题,使之说话更清晰,语言发育改善,也能同步促进孩子智力、社交等多方面发育。

(二)社交沟通训练:提升眼神对视、共同注意、语言与非语言沟通能力。

(三)认知与学习能力培养:针对性地进行认知启发、思维训练与学前准备。

(四)行为管理与情绪调节:应用行为分析(ABA)等正向支持策略,帮助孩子建立适应性行为,学会情绪表达与管理。

(五)生活自理技能提升:穿衣、进食、如厕等社会适应日常技能的阶梯式训练。

(六)感觉统合游戏:通过一系列科学设计的器械与活动,帮助孩子整合视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等,改善感觉处理失调,提升身体协调、专注力与学习效率,让孩子的神经系统更好地为学习和生活服务。

孤独症是一种伴随终身的疾病,患者的康复教育需要持续终身。因此,除了青少年儿童的康复外,科室还针对18岁以上的孤独症患者,设计了与他们年龄适配的康复课程和职业体验课程体系,内容涵盖工作人格、职业能力、独立生活技能三大领域,通过开展职业觉知、职业探索、职业训练、职业适应等训练课程,提升他们的社会融入能力。

首期职业体验将开设“烘焙坊”与“咖啡小站”实践课程,在安全、支持的环境中,学习食材认知、工具使用、制作流程、服务礼仪等,在实践中培养专注、耐心、协作与责任感。

招生对象

幼儿组:2周岁-8周岁

少儿组:8周岁-18周岁

成人组:18周岁以上

课程组合

(一)上午半天班1节个训课,基于评估结果,根据制定的个性化训练分别设置言语、感统游戏、精细、音乐、融合等课程。

(二)自选课特色包含个训、言语、感统游戏、数学、精细、音乐等。

(三)职业康复烘焙坊、咖啡小站

科室即将运营,即日起,预报名及咨询通道正式开启!有需要的家长可以随时联系。

联系人:黄老师

咨询电话:7762098

文字:三灶镇卫生院 图片:三灶镇卫生院 编辑:姚芳 曾翠琼 责任编辑:杨文俊