古韵今风 薪火相传,“珠海非遗进校园”活动举办

3月2日,“古韵今风 薪火相传”珠海青少年弘扬中华优秀传统文化主题活动——“珠海非遗进校园”开学季活动走进全市各区(功能区)5所学校,近四千名师生现场参与,在沉浸式体验中触摸非遗温度,感受中华优秀传统文化的独特魅力。

学生们认真听讲。

活动由团市委、市少工委主办,各区(功能区)团(工)委、少工委及相关学校协办,以非遗为媒,以科普与互动体验学堂为核心载体,联动非遗代表性传承人,旨在增进青少年对中华优秀传统文化的理解,强化文化自信,赋能学生全面发展,助力青少年成长为中华优秀传统文化的小传承人。

在香洲区第二十一小学,市级非遗岭南苏裱(装裱修复)技艺代表性传承人王芳登现场授课,讲解苏裱技艺的历史渊源与独特价值。孩子们认真聆听、积极提问,对传统装裱技艺充满好奇。金湾区领航小学的活动现场同样热闹,珠海非遗推广大使周浩荣联同市级非遗白蕉客家竹板山歌传唱人吴宇宇带领师生了解客家民俗,学客家话,唱客家童谣,演绎了节奏灵动、感染力强的白蕉客家竹板山歌,让孩子们感受竹板山歌背后的文化内涵与人文情怀。斗门区珠峰实验学校内,金湾柴烧陶传承人孙先军带来了独具特色的主题分享,介绍了金湾柴烧陶的百年历史及制作工艺,孩子们近距离欣赏窑变结晶花的独特美感,对传统陶艺产生了浓厚兴趣。高新区金凤小学则开启一场市级非遗——三灶民间故事分享会,讲述人李遵新用通俗易懂的语言、生动形象的表达,讲解三灶岛和唐家的人文历史、地名故事,让孩子们了解本土历史文化,感受口口相传的民间智慧。万山区桂山小学内,市级非遗三弦演奏技艺传承人王学辉带来了一场精彩的音乐课,生动演示了三弦的演奏技巧,让孩子们感受到传统乐器在新时代的创新活力。

市级非遗岭南苏裱(装裱修复)技艺代表性传承人王芳登走进香洲区第二十一小学开展主题讲座。

“通过非遗文化课堂,我感受到了传统文化的魅力和非遗保护的重要性,我要努力成为一名优秀传统文化的小小传承人。”香洲区第二十一小学五年级学生施志远说。

据悉,本次开学季非遗进校园活动共开展10场。本月,团市委、市少工委还计划在各区再举办5场活动,持续推动非遗走进校园,为青少年美育发展、强化本土文化自信和乡村振兴深度赋能。

团市委相关负责人表示,将持续深化传统文化进校园工作,联动更多文化单位、非遗传承人与学校建立长效合作机制,创新传承形式,让青少年在耳濡目染中传承文化基因,以青春之力让中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生机。

文字:林琦琦 图片:程霖 编辑:卢伟 责任编辑:何进
古韵今风 薪火相传,“珠海非遗进校园”活动举办
观海融媒 2026-03-02 16:55

3月2日,“古韵今风 薪火相传”珠海青少年弘扬中华优秀传统文化主题活动——“珠海非遗进校园”开学季活动走进全市各区(功能区)5所学校,近四千名师生现场参与,在沉浸式体验中触摸非遗温度,感受中华优秀传统文化的独特魅力。

学生们认真听讲。

活动由团市委、市少工委主办,各区(功能区)团(工)委、少工委及相关学校协办,以非遗为媒,以科普与互动体验学堂为核心载体,联动非遗代表性传承人,旨在增进青少年对中华优秀传统文化的理解,强化文化自信,赋能学生全面发展,助力青少年成长为中华优秀传统文化的小传承人。

在香洲区第二十一小学,市级非遗岭南苏裱(装裱修复)技艺代表性传承人王芳登现场授课,讲解苏裱技艺的历史渊源与独特价值。孩子们认真聆听、积极提问,对传统装裱技艺充满好奇。金湾区领航小学的活动现场同样热闹,珠海非遗推广大使周浩荣联同市级非遗白蕉客家竹板山歌传唱人吴宇宇带领师生了解客家民俗,学客家话,唱客家童谣,演绎了节奏灵动、感染力强的白蕉客家竹板山歌,让孩子们感受竹板山歌背后的文化内涵与人文情怀。斗门区珠峰实验学校内,金湾柴烧陶传承人孙先军带来了独具特色的主题分享,介绍了金湾柴烧陶的百年历史及制作工艺,孩子们近距离欣赏窑变结晶花的独特美感,对传统陶艺产生了浓厚兴趣。高新区金凤小学则开启一场市级非遗——三灶民间故事分享会,讲述人李遵新用通俗易懂的语言、生动形象的表达,讲解三灶岛和唐家的人文历史、地名故事,让孩子们了解本土历史文化,感受口口相传的民间智慧。万山区桂山小学内,市级非遗三弦演奏技艺传承人王学辉带来了一场精彩的音乐课,生动演示了三弦的演奏技巧,让孩子们感受到传统乐器在新时代的创新活力。

市级非遗岭南苏裱(装裱修复)技艺代表性传承人王芳登走进香洲区第二十一小学开展主题讲座。

“通过非遗文化课堂,我感受到了传统文化的魅力和非遗保护的重要性,我要努力成为一名优秀传统文化的小小传承人。”香洲区第二十一小学五年级学生施志远说。

据悉,本次开学季非遗进校园活动共开展10场。本月,团市委、市少工委还计划在各区再举办5场活动,持续推动非遗走进校园,为青少年美育发展、强化本土文化自信和乡村振兴深度赋能。

团市委相关负责人表示,将持续深化传统文化进校园工作,联动更多文化单位、非遗传承人与学校建立长效合作机制,创新传承形式,让青少年在耳濡目染中传承文化基因,以青春之力让中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生机。

文字:林琦琦 图片:程霖 编辑:卢伟 责任编辑:何进