5月10日，2026年广东省职业教育活动周启动仪式在珠海金湾艺术中心举行。香港特别行政区、澳门特别行政区职业教育代表也应邀出席，共商粤港澳大湾区职业教育交流协作。（《珠海特区报》5月11日01版）

职业教育作为实体经济发展的“人才引擎”，其重要性不言而喻。广东作为制造业大省和粤港澳大湾区核心引擎，始终将职业教育置于战略高度。近年来，广东先后出台《广东省职业教育条例》《广东省技能人才发展条例》，为职教发展筑牢法治根基；建成49个市域产教联合体、111个行业产教融合共同体，推动产教融合向纵深发展；“双高计划”院校数量位居全国第一方阵，中高本一体化培养通道持续畅通，人才培养质量稳步提升。这些成绩的取得，离不开广东敢为人先的魄力与真抓实干的作风，更彰显了职业教育在服务“制造业当家”战略、赋能区域经济发展中的硬核力量。 

此次活动周的举办，恰逢“十五五”开局之年，其承载的使命更为厚重。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏提出的“四大平台”建设，为广东职教发展指明了方向——既要成为展示改革成效的“窗口”，也要成为弘扬工匠精神的“阵地”；既要成为深化产教对接的“桥梁”，也要成为服务产业发展的“引擎”。而在全国“职业教育大讲堂”上，院士专家、大国工匠的精彩分享，更为职教发展注入新的智慧与活力，让我们看到了职业教育与产业发展同频共振的无限可能。

粤港澳三地职教代表的深度参与，为湾区职教协同发展按下了“加速键”。粤港澳大湾区拥有独特的区位优势和产业基础，职业教育作为人才培养的关键环节，其协同发展是湾区建设的必然要求。通过建立常态化交流机制、共享优质教育资源、推动人才标准互认，三地职教能够实现优势互补、协同创新，为湾区产业升级提供源源不断的技能人才支撑。此次活动周上，三地代表共商协作大计，无疑是湾区职教一体化发展的重要里程碑，必将开启湾区职教合作的新篇章。

当然，职业教育的发展并非一蹴而就，仍面临诸多挑战。比如，如何进一步打破产教融合壁垒，让企业需求真正融入人才培养全过程；如何提升职业教育的社会认可度，吸引更多优秀学子投身职教；如何推动职教国际化，培养具有国际视野的技能人才等。这些问题需要政府、院校、企业和社会各界共同努力，久久为功。

当粤港澳三地职教人携手同行，当职业教育与产业发展深度融合，当越来越多的青年凭借技能实现梦想，职业教育将成为粤港澳大湾区高质量发展的硬核力量，为“一国两制”下的区域融合发展写下精彩的职教篇章。毕竟，一技在手，不仅能让个人一生无忧，更能让一个地区、一个国家的发展底气十足。相信在各方的共同努力下，广东职业教育必将继续走在全国前列，为粤港澳大湾区建设和国家高质量发展贡献更多职教力量。让我们以技为翼，携手共进，共筑湾区职教新未来！