6月11日，珠海市金湾区“思维生长促进的项目式学习——小学语文古诗词项目式学习案例展示会暨‘朵朵·梦想+’探索之旅项目式学习发布会”在金海岸海华小学举行。来自北京师范大学、金湾区教师发展中心及多所学校的教育专家、教师代表齐聚一堂，共探项目式学习的本土化实践路径。

本次活动是金湾区作为广东省基础教育课程教学改革深化行动项目区的集中成果展示。金湾区教师发展中心副主任蔡乐花表示，金湾区坚持区级统筹、各校深耕，已打造出“一校一品”课改新格局。以海华小学、外国语学校、四季学校为代表的八所示范校先行先试，其中海华小学5个案例入选中国教科院优秀案例库，外国语学校2个项目获评教育部示范案例，四季学校5个项目获省级奖项。

活动现场展示了古诗词项目式学习课例，多位教师分享了优秀案例，海华小学五年级学生进行了成果汇报。同时，海华小学正式推出“朵朵·梦想+”项目式学习实施方案，该校秉承“德善文化”与“以美育人”理念，构建起“传统文化+科技创新+职业生涯”三位一体的成长目标，按低、中、高年段分层设计“生活探索—文化传承—科技智造”主线课程，形成1至6年级能力递进的项目体系。语文学科以“山水田园·诗画自然”为主线，各年级同步推进绘本、诗集、AI诗配画等多元成果。

“项目式学习的核心价值在于让思维真正生长。我们不是追求热闹的活动，而是要让每一个孩子像海华小学的‘朵朵’们一样，在解决真实问题的过程中学会思考、合作与创造。”蔡乐花表示，下一步，学校将继续深化课堂教学变革，支持更多学校产出高质量的PBL案例，让深度学习在每一间教室发生。