林琦琦
2026-06-27 02:33

这个夏天,珠海科技学院举行了毕业典礼。当郭子健坐着轮椅领取学位证书时,他成为了全场的焦点。
这个看起来瘦弱的男孩,6年前经历了一场突如其来的意外,从而导致高位截瘫,休学3年。但他没有向命运低头,在无数个咬牙坚持的日夜里,他硬是拼出了连续3年专业第一,并以考研复试第一的成绩被中国药科大学录取。
当收到中国药科大学的录取通知,郭子健并没有欣喜若狂,更多的是平静和踏实。“就像一直坚持的事情,终于看到了预定的结果。”他说,“我不觉得身体遭受了损伤,人生就从此灰暗惨淡。如果能够拥抱未来,动作笨拙一点、慢一点,也没有关系。”

青春的“地震”
2019年,郭子健如愿考上了珠海科技学院药物制剂专业。和其他刚上大学的同学一样,他迫不及待地开启自由探索的生活,参加了一些社团,还担任了班级的团支书,希望通过承担更多责任来锻炼自己的能力。
他也喜欢旅行,去过很多地方。但大一暑假的那趟太行山之行,给他带来了一场生命的暴风雨。
那年暑假,郭子健和几个同学相约到太行山游玩,住在农家乐。当天晚上,他去小卖部买东西,山里信号不好,支付软件打不开,便走到外面找信号。夜晚很黑,没有路灯,排水沟紧邻路边,没有护栏。他一脚踏空,跌进了4米深的沟里。
“摔下去的时候,整个人都是懵的,眼前发黑,缓了一会儿才反应过来。”他下意识想爬起来,却发现身体动不了了。他开始喊救命,路过的村民听到了,叫人来一起把他抬了出来。
后来,他被送到了当地医院,医生拍完片子直接说:“我们这边治不了,伤得太重了,医疗条件不够。”他又转到另一家骨科医院,直接进了ICU。
医生诊断他为颈4脊髓不完全性损伤,中枢神经受损,损伤平面以下运动功能和感觉功能都受影响。
“当时我还没意识到问题的严重性。”郭子健以为做了手术身体就能恢复,他还订好了返校的机票,期待着新学期的到来。直到脊髓损伤影响了呼吸功能,他又被送进了呼吸科ICU,住了20多天。
在辗转就医的过程中,医生给他下了4次病危通知。躺在病床上的时候,看着天花板,他有种“离死亡很近”的感觉。
“妈,对不起,我从来没有想过会给你惹这么大的麻烦。”“没事,无论要花多少钱、多少时间与精力,咱们都治。”这是郭子健和母亲赵慧卿在医院见面的第一次对话。
也许是命运的眷顾,是家人的无条件支持,又或者是对活下去的渴望,他一次又一次挺了过来。


生活的重启
郭子健需要重新学会适应这陌生的身体。
最初,他的上下肢都失去了运动功能,感知功能也变得很弱。曾经如抓握、抬手等轻而易举能做到的动作都变成了困难的挑战。他要面对的,是漫长的康复之路。
在北京的一家康复中心,治疗师教他抓握,先是抓粗木棒、粗圆柱体,再到捡花生、黄豆、绿豆,一步一步往精细里练。他每天的时间表排得很满,从早上8时到下午17时。医院排课结束之后,他自己再加练滑轮椅、捡小木棒、捡豆子。
康复之路漫漫,努力所得的回报也许不那么明显。郭子健损伤的是中枢神经,属于不可逆的损伤,只能改善。“我拼命去锻炼,但它恢复得很慢,有时候真的就没有进步。”郭子健坦言,他无数次闪过“要不放自己一马”的念头,但另一个声音总会冒出来:“你今天选择了放自己一马,日后生活不会放你一马。”
为了排解压抑的情绪,他开始看心理学书籍。奥地利心理学家阿德勒的一句话给了他很大支撑:决定你的不是过去的经历,而是你赋予过去经历的意义。
经过长达3年的康复训练,他胳膊、大臂、小臂的功能已基本恢复,下肢也恢复了部分感觉。但手腕还是缺乏力量,导致握笔写字仍然有些困难。他只能用特制的直液式笔,笔杆上加粗套,才能握得住。那次摔伤造成的高肌张力还会使他的肌肉不自主地变硬,不受控制地收缩,好几次从轮椅上摔下来。他也还无法自主翻身和坐起。但他时常安慰自己“身体起码没有变得更糟糕”。
2023年6月,和郭子健同一届的同学们迎来了毕业季。看到他们的毕业照,他内心泛起了一阵酸楚。“如果没有发生意外,我应该也要顺利毕业了。”
人生总要有追求。后来,他决定重新“跑”起来,重返校园读书,继续探索青春的无限可能。“我想尽我最大的努力,去掌控我所能掌控的,而学习就是其中一部分。”

奔跑的人生
复学前,郭子健有过担忧:“我坐着轮椅,遇到台阶怎么办?教室进不去怎么办?会不会麻烦到别人?”但回到学校后,他发现自己可以享受到与其他同学平等的教学条件与资源,这让他感到十分温暖。
学校教务处和学院协调了所有课程,尽可能将上课地点安排在有电梯的教学楼。学校还为他改造了一间位于一楼的无障碍单人宿舍,把门口台阶改为坡道以方便轮椅进出。考虑到他身体不便,需要随时洗漱,学校特意为他加装了电热水器,保证24小时热水供应。
“学校真的很有温度,很有大爱。”说起刚复学的情景,母亲赵慧卿充满感激。为了更好地照顾儿子,她放弃了投身30多年的事业,陪着儿子跨越2000公里,从山西来到珠海,完成他的梦想。说起这份事业,赵慧卿的语气里有不舍,但无悔。
再次坐在熟悉的教室里,郭子健有种“久别重逢”的感觉。他下定决心要尽快跟上其他同学,不要落下课程。但受伤后,他写字变慢了许多,多数时候无法完成课堂笔记。于是,他改用费曼学习法,把知识点用自己的话复述给自己听,来确定自己是否真的学会了。他习惯进行知识点总结,把重点难点串成体系,形成自己的知识网络。
复学的3年来,他从康复的“缝隙”里挤出时间学习。令人惊叹的是,他连续3年专业排名第一,平均绩点接近满绩,近50门课程满绩点。
他用平静的语言把这些归结为“意外之喜”。但实际上,这条并不平坦的路,他跌跌撞撞走了6年。也正因此,他的内心多了一份笃定:“学习是一件付出时间和努力就会有回报的事。”这种正向反馈,让他有了考研深造的勇气。
备考的日子枯燥且充满挑战。那半年里,他每天早晨6时起床,夜晚零时才睡下。他一遍遍梳理知识点,家人在旁帮他写下思维导图。比起攻克考点,填涂答题卡对他来说才是最大的挑战。由于抓握能力较弱,他总是涂到格子外面,有时候“来回涂十几二十遍才能涂黑”。于是,他买了一大摞考试答题卡,天天练,练了将近半年。
功夫不负有心人。郭子健顺利通过了初试,最终以总分723.3分的成绩排名第一,如愿以偿地考上了他心仪的学校——中国药科大学。
一路走来,郭子健始终认为自己是幸运的。因为在这场征途中,他不是一个人,他有来自家人、学校、老师和同学的善意和托举。
谈及未来,他也有忧虑:“父母一天天老去,我需要尽快让自己拥有独立生活的能力,不让他们担心。”他紧接着又说:“关关难过,关关过。”而妈妈赵慧卿对儿子的期望,始终只是“平安健康”。
生命久如暗室,但不妨碍我们“明写春诗”。这个开学季,郭子健将去到新的城市,继续用勇敢和坚毅,翻开人生的下一章。

这个夏天,珠海科技学院举行了毕业典礼。当郭子健坐着轮椅领取学位证书时,他成为了全场的焦点。
这个看起来瘦弱的男孩,6年前经历了一场突如其来的意外,从而导致高位截瘫,休学3年。但他没有向命运低头,在无数个咬牙坚持的日夜里,他硬是拼出了连续3年专业第一,并以考研复试第一的成绩被中国药科大学录取。
当收到中国药科大学的录取通知,郭子健并没有欣喜若狂,更多的是平静和踏实。“就像一直坚持的事情,终于看到了预定的结果。”他说,“我不觉得身体遭受了损伤,人生就从此灰暗惨淡。如果能够拥抱未来,动作笨拙一点、慢一点,也没有关系。”

青春的“地震”
2019年,郭子健如愿考上了珠海科技学院药物制剂专业。和其他刚上大学的同学一样,他迫不及待地开启自由探索的生活,参加了一些社团,还担任了班级的团支书,希望通过承担更多责任来锻炼自己的能力。
他也喜欢旅行,去过很多地方。但大一暑假的那趟太行山之行,给他带来了一场生命的暴风雨。
那年暑假,郭子健和几个同学相约到太行山游玩,住在农家乐。当天晚上,他去小卖部买东西,山里信号不好,支付软件打不开,便走到外面找信号。夜晚很黑,没有路灯,排水沟紧邻路边,没有护栏。他一脚踏空,跌进了4米深的沟里。
“摔下去的时候,整个人都是懵的,眼前发黑,缓了一会儿才反应过来。”他下意识想爬起来,却发现身体动不了了。他开始喊救命,路过的村民听到了,叫人来一起把他抬了出来。
后来,他被送到了当地医院,医生拍完片子直接说:“我们这边治不了,伤得太重了,医疗条件不够。”他又转到另一家骨科医院,直接进了ICU。
医生诊断他为颈4脊髓不完全性损伤,中枢神经受损,损伤平面以下运动功能和感觉功能都受影响。
“当时我还没意识到问题的严重性。”郭子健以为做了手术身体就能恢复,他还订好了返校的机票,期待着新学期的到来。直到脊髓损伤影响了呼吸功能,他又被送进了呼吸科ICU,住了20多天。
在辗转就医的过程中,医生给他下了4次病危通知。躺在病床上的时候,看着天花板,他有种“离死亡很近”的感觉。
“妈,对不起,我从来没有想过会给你惹这么大的麻烦。”“没事,无论要花多少钱、多少时间与精力,咱们都治。”这是郭子健和母亲赵慧卿在医院见面的第一次对话。
也许是命运的眷顾,是家人的无条件支持,又或者是对活下去的渴望,他一次又一次挺了过来。


生活的重启
郭子健需要重新学会适应这陌生的身体。
最初,他的上下肢都失去了运动功能,感知功能也变得很弱。曾经如抓握、抬手等轻而易举能做到的动作都变成了困难的挑战。他要面对的,是漫长的康复之路。
在北京的一家康复中心,治疗师教他抓握,先是抓粗木棒、粗圆柱体,再到捡花生、黄豆、绿豆,一步一步往精细里练。他每天的时间表排得很满,从早上8时到下午17时。医院排课结束之后,他自己再加练滑轮椅、捡小木棒、捡豆子。
康复之路漫漫,努力所得的回报也许不那么明显。郭子健损伤的是中枢神经,属于不可逆的损伤,只能改善。“我拼命去锻炼,但它恢复得很慢,有时候真的就没有进步。”郭子健坦言,他无数次闪过“要不放自己一马”的念头,但另一个声音总会冒出来:“你今天选择了放自己一马,日后生活不会放你一马。”
为了排解压抑的情绪,他开始看心理学书籍。奥地利心理学家阿德勒的一句话给了他很大支撑:决定你的不是过去的经历,而是你赋予过去经历的意义。
经过长达3年的康复训练,他胳膊、大臂、小臂的功能已基本恢复,下肢也恢复了部分感觉。但手腕还是缺乏力量,导致握笔写字仍然有些困难。他只能用特制的直液式笔,笔杆上加粗套,才能握得住。那次摔伤造成的高肌张力还会使他的肌肉不自主地变硬,不受控制地收缩,好几次从轮椅上摔下来。他也还无法自主翻身和坐起。但他时常安慰自己“身体起码没有变得更糟糕”。
2023年6月,和郭子健同一届的同学们迎来了毕业季。看到他们的毕业照,他内心泛起了一阵酸楚。“如果没有发生意外,我应该也要顺利毕业了。”
人生总要有追求。后来,他决定重新“跑”起来,重返校园读书,继续探索青春的无限可能。“我想尽我最大的努力,去掌控我所能掌控的,而学习就是其中一部分。”

奔跑的人生
复学前,郭子健有过担忧:“我坐着轮椅,遇到台阶怎么办?教室进不去怎么办?会不会麻烦到别人?”但回到学校后,他发现自己可以享受到与其他同学平等的教学条件与资源,这让他感到十分温暖。
学校教务处和学院协调了所有课程,尽可能将上课地点安排在有电梯的教学楼。学校还为他改造了一间位于一楼的无障碍单人宿舍,把门口台阶改为坡道以方便轮椅进出。考虑到他身体不便,需要随时洗漱,学校特意为他加装了电热水器,保证24小时热水供应。
“学校真的很有温度,很有大爱。”说起刚复学的情景,母亲赵慧卿充满感激。为了更好地照顾儿子,她放弃了投身30多年的事业,陪着儿子跨越2000公里,从山西来到珠海,完成他的梦想。说起这份事业,赵慧卿的语气里有不舍,但无悔。
再次坐在熟悉的教室里,郭子健有种“久别重逢”的感觉。他下定决心要尽快跟上其他同学,不要落下课程。但受伤后,他写字变慢了许多,多数时候无法完成课堂笔记。于是,他改用费曼学习法,把知识点用自己的话复述给自己听,来确定自己是否真的学会了。他习惯进行知识点总结,把重点难点串成体系,形成自己的知识网络。
复学的3年来,他从康复的“缝隙”里挤出时间学习。令人惊叹的是,他连续3年专业排名第一,平均绩点接近满绩,近50门课程满绩点。
他用平静的语言把这些归结为“意外之喜”。但实际上,这条并不平坦的路,他跌跌撞撞走了6年。也正因此,他的内心多了一份笃定:“学习是一件付出时间和努力就会有回报的事。”这种正向反馈,让他有了考研深造的勇气。
备考的日子枯燥且充满挑战。那半年里,他每天早晨6时起床,夜晚零时才睡下。他一遍遍梳理知识点,家人在旁帮他写下思维导图。比起攻克考点,填涂答题卡对他来说才是最大的挑战。由于抓握能力较弱,他总是涂到格子外面,有时候“来回涂十几二十遍才能涂黑”。于是,他买了一大摞考试答题卡,天天练,练了将近半年。
功夫不负有心人。郭子健顺利通过了初试,最终以总分723.3分的成绩排名第一,如愿以偿地考上了他心仪的学校——中国药科大学。
一路走来,郭子健始终认为自己是幸运的。因为在这场征途中,他不是一个人,他有来自家人、学校、老师和同学的善意和托举。
谈及未来,他也有忧虑:“父母一天天老去,我需要尽快让自己拥有独立生活的能力,不让他们担心。”他紧接着又说:“关关难过,关关过。”而妈妈赵慧卿对儿子的期望,始终只是“平安健康”。
生命久如暗室,但不妨碍我们“明写春诗”。这个开学季,郭子健将去到新的城市,继续用勇敢和坚毅,翻开人生的下一章。
-我已经到底线啦-


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