名额秒抢、场场满座，孩子喜欢、家长点赞，有口皆碑、好评如潮……柯老师的社区课堂升级上新。

刚刚过去的一周，前山街道和晟社区新时代文明实践站内书香氤氲，为期5天的“快乐伴童年，妙笔写人生”名著导读＋写作提升公益夏令营场场爆满——香洲区实验学校语文教师柯成玲与社区联动开设了“升级版”暑期公益课。这不仅是一场颇受孩子们欢迎的暑期课堂，更是社区整合优质师资、护航青少年健康成长、延伸公共服务的又一生动实践。

暴雨停课的“临时托管”，邻里善意尽显温情

这场开在居民家门口的公益夏令营活动，要从一个暴雨倾盆的清晨说起。

去年6月17日早上，珠海发布全市暴雨红色预警，学校紧急停课。在和晟社区金地花园小区业主群，物业刚发出停课提醒，一条署名为“柯老师”的讯息便紧跟着弹出：“邻居们，早上好！今天暴雨，学校停课，如果有小朋友在家没有人看管，可以送到3栋……”

群内邻居们的讨论一时间刷屏——“请问你们那是补习班吗？要钱吗？”面对邻居们的疑虑，柯成玲很快回复：“不是补习班，我是香洲区实验学校的老师。不要钱，大家都是邻居！”

当天，多位邻居将停课在家的孩子送到柯老师家中。“赠人玫瑰，手有余香。想着反正要在家带小孩，如果能帮到其他邻居也挺好的。”柯成玲坦言帮扶邻里本只是举手之劳，同时她也萌生了新想法——与社区沟通组织更多寓教于乐的活动，丰富孩子们的课余生活，增进邻里关系。

从客厅到社区，公益课堂拔节生长

柯成玲的设想很快落地。去年暑假，她主动联系和晟社区，希望开展儿童绘本公益课堂。社区第一时间回应和支持，将该课程纳入社区公益夏令营体系。

课程报名信息刚发布不久便迅速满额。优质的公益课堂服务，收获了辖区家长和孩子们的广泛认可与一致好评。

今年暑假，柯成玲与和晟社区不谋而合，继续双向奔赴，在暑假前夕同步对接，携手筹备暑期公益课堂。

“阅读写作是孩子们学习的一个难点。很多孩子一提到阅读写作都会比较抗拒。这次公益课主要想激发孩子们的兴趣，让他们感受到学习写作和阅读也是一件很好玩的事情。”谈及开设公益课堂的初衷，柯成玲说。

为期5天的课程里，孩子们通过名著赏析、阅读逻辑拆解、写作实操训练三大特色模块，把日常阅读的积累转化为扎实的写作能力。

8月3日，随着柯成玲翻开《时代广场的蟋蟀》扉页，“快乐伴童年，妙笔写人生”名著导读＋写作提升公益夏令营正式开营，这也是柯成玲社区公益课堂的再一次升级。课堂上，她带领孩子们逐段精读文本、沉浸式品读文字，引导大家想象书中场景、感悟文字温度，让写作从孩子们的“难题”变成“趣事”。

“我从没见过我家娃这么愿意学语文呢！”“柯老师的课很有意思，果然兴趣是最好的‘老师’！”“每天孩子回来就滔滔不绝地和我说今天的活动内容……”社区公益课堂微信群里，家长们纷纷对公益课堂点赞。

家门口的“公益课堂”，为未成年人成长护航

柯成玲的公益课堂，是和晟社区公益服务体系的一个生动缩影。

聚焦双职工家庭“暑期孩子看护难”的痛点，和晟社区依托新时代文明实践站，整合多方资源、凝聚社会力量，为辖区儿童打造集趣味学习、实践体验、安全守护于一体的“家门口公益课堂”。

今年暑期，和晟社区公益夏令营共开设6期课程，每期5天，主题各不相同，吸引了超过150名新就业群体子女、双职工子女报名参与——有联合珠海市第十中学开设的体育公益夏令营，开设军体拳、篮球、羽毛球课程；有面向低龄孩子，开展幼小衔接的汉字、拼音、数字启蒙；有“玩转趣味物理，点亮科学童心”物理科普公益夏令营，邀请前山中学老师授课，将抽象物理原理转化为直观有趣的实操体验；还有即将开展的由社区翰墨邻里书社书法爱好者授课，带领孩子们体悟传统文化、领略书法魅力的文化主题课堂。

社区负责安全值守、后勤保障、活动场地，学校输出师资力量、提供专业场所等，社区阵地与学校师资等资源双向共享，优质公共资源得以向社区延伸。

“家长和孩子们的反馈都很好！除了面向孩子的课程外，我其实还想推出‘家长课堂’，让家校社形成合力，共同促进孩子成长。”柯成玲坦言。

“每次的公益课堂都特别受欢迎，一开放报名，很快就报满。家长和孩子们的反馈也很好，我们及时记录了大家的建议，不断改进。”和晟社区党委书记李景瑜表示，社区将持续倾听家长声音，动态优化课程与服务，打通民生服务的“最后一公里”。

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微光汇聚，一座城市的文明注脚

从暴雨清晨业主群里的一句“送到我家来”，到社区新时代文明实践站里孩子们争相参与的绘本课，再到书香氤氲的“名著导读＋写作提升”夏令营——柯成玲的善意在社区“种下一颗种子”，催生出一片荫庇孩子们的绿荫。

当老师的育人初心、邻里的守望相助、社区的服务联动、学校的资源反哺同向发力，青少年教育的“最后一公里”便不再是难题，而是成为居民“家门口”最温暖的风景。

一座城市的温度，恰恰是由无数这样的微光汇聚而成。