8月18日，格力电器宣布，经珠海市人力资源和社会保障局批准，格力电器全资创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，招生代码9800242，2026年秋季启动首届招生。格力电器董事长董明珠亲自担任校长，写下寄语：“读格力技校，学硬核技术，做大国工匠，让世界爱上中国造。”

消息迅速刷屏。舆论关注的焦点，不只在于“董明珠当校长”的流量效应，更在于这所学校“入校即入企，毕业即适岗”的办学模式。在制造业技能人才缺口持续扩大的背景下，格力此举被视为龙头企业深度参与职业教育的一次大胆破题。

紧扣产业需求，首批开设九大专业

珠海市格力技工学校坐落于珠海市香洲区，占地19.1万平方米，建筑面积12.4万平方米。首届招收300名应往届初中毕业生，学制三年，开设制冷设备运用与维修、模具制造、智能装备运行与维护、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、机电产品检测技术应用、物联网应用技术、多媒体制作、计算机应用与维修九大专业，精准对接智能制造、电气技术、信息技术三大领域。

记者实地走访发现，校园绿树成荫、果树连片，学校教学实训及生活配套设施已全面就绪，高标准多媒体教室、现代化专业实训室错落有致，校内图书馆、学术报告厅以及标准化运动场和体育馆一应俱全，办学硬件设施完善。

珠海市格力技工学校相关负责人表示，作为格力电器完善技能人才培养链条、深化产教融合的重要战略布局，珠海市格力技工学校立足珠海、面向粤港澳大湾区，聚焦先进制造业人才需求，致力于培养德技并修、适应产业转型升级、具备工匠精神的高素质技能人才。

招生简章上，“入校即入企，毕业即适岗”成为招生口号，也点明了学校最核心的竞争力。

学校组建了由格力资深工程师、高级技师与学校专业教师构成的一体化教学团队，全面推广工学一体化培养模式。校内建有高标准综合实训中心，依托格力先进产线开展工业机器人操作与编程、车铣复合零件加工等高端技能实训。就业方面，学校与格力电器及其国内外生产基地建立深度合作关系，学生毕业后优先进入格力电器及产业链企业实习就业。

助力制造升级，探索企业办学新路径

格力办学的想法，早有迹可循。2022年，董明珠在世界职业技术教育发展大会上承诺：格力有了自己的职业技术学院，每年拿出不少于5亿元投入教育。此后数年，她连续在全国两会上呼吁深化产教融合，推动职业院校与企业共建实训体系，为制造业升级提供更多复合型技能人才支撑。“机器在升级，人也要升级。”董明珠认为，制造业高质量发展，要通过技术进步与人才成长同步推进，实现效率提升与就业质量提升的双重目标。

从产业学院共建到技能分级培养，格力持续推动员工从“操作型”向“技术型”“复合型”转变。早在2018年，格力与珠海城市职业技术学院合作成立格力明珠产业学院，学生须同时取得毕业证书和格力认可的职业技能证书“双证”才能毕业。2023年，珠海格力职业学院完成教育部备案（全日制专科，办学规模3000人），但尚未启动统招。2026年8月，格力技工学校正式落地，从高职降至技工，格力迈入独立办学的新阶段。

在中国制造业转型升级背景下，制造业高技能技术工人短缺已成为行业痛点。《实施就业优先战略“十五五”规划》提出，国家将重点建设一批优质技师学院和100个特色优质专业，创新推行工学一体化培养模式，普及人工智能通识教育，适配数字化就业趋势。

珠海市格力技工学校相关负责人表示，学校以企业办学为特色，由董明珠校长领衔，为有志青年搭建从技能学习到职业发展的完整通道，将为中国制造业高技能人才短缺的共性难题探索出一条“企业深度参与人才培养”的新路。

格力员工曹祥云的故事，就是最好的注脚。他高中毕业进格力当搬运工，通过自学成为叉车司机并打破吉尼斯世界纪录，成为“叉车大王”，还获广东省五一劳动奖章、南粤工匠等荣誉。董明珠多次以他为例：一线磨炼技能，同样能实现价值。

当前，珠海正在构建全方位的产业工匠培育体系。2023年，珠海启动“产业新工匠”培育工程，构建“十百千万”工匠队伍体系。2025年，全市技能人才总量达71万人，其中高技能人才26.5万人，较2020年分别增长73.2%和84.0%。今年7月，珠海印发《珠海市人工智能赋能制造业高质量发展行动方案》，鼓励有条件的企业与高校设置联合课程培养“智能工匠”。

可以预见，格力技工学校的落地，将为这一体系拼上关键一块拼图，为“制造业当家”注入人才新动能。