8月18日，格力电器宣布，经珠海市人力资源和社会保障局批准，格力电器全资创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，2026年秋季启动首届招生。格力电器董事长董明珠担任校长，写下寄语：“读格力技校，学硬核技术，做大国工匠，让世界爱上中国造。”在招生简章上，“入校即入企，毕业即适岗”成为招生口号，点明学校最核心竞争力。（《珠海特区报》8月19日03版）

格力技工学校即将启动首届招生，这则看似只是企业办学的普通新闻，背后藏着“中国制造”向“中国智造”跃迁过程中，一次极具标志性的探索。

长期以来，我国制造业始终面临一个难以绕开的矛盾：一边是每年大量高校毕业生涌入就业市场，部分专业的学生走出校门后却发现实操能力与产业需求严重脱节；另一边是高端制造企业开出高薪，却招不到足够能解决核心技术难题的技能人才。很多职业院校的培养模式仍停留在“重理论、轻实操”的路径上，学生在校期间接触不到行业最前沿的生产设备，也没有机会参与真实的技术攻关项目，最终导致“毕业即断层”，企业还要花费大量时间重新培训。格力技校的出现，恰恰击中了这个长期存在的痛点。

由制造龙头企业直接创办技工学校，最核心的优势就在于从根源上打破“校园与产业之间的围墙”。不同于传统职业院校，格力技校的课堂就设在企业的生产车间、实验室和技术攻关一线。学生不需要对着老旧的设备图纸背诵参数，而是可以直接上手操作企业最新的智能生产线，跟着参与过核心技术研发的工程师学习实操经验，甚至有机会直接加入技术攻坚小组，在真实的生产场景里解决实际问题。这种“把课堂搬进车间、把课本换成项目”的培养模式，培养出来的不是只会应试的学生，而是一毕业就能上手解决问题的技术能手。

董明珠写下的“学硬核技术，做大国工匠”，从来不是一句空洞的口号。在格力电器的发展历程里，从打破国外技术垄断的光伏空调，到自主研发的高端数控机床，每一项核心技术的突破，背后都站着一群扎根一线、能啃下硬骨头的技术工人。过去，这些工匠大多是在企业长期实践中慢慢成长起来的；如今，格力技校的成立，相当于把这套在实战中打磨出来的人才培养体系系统化、规模化，让更多年轻人不用在行业里摸爬滚打多年，就能直接接触到最顶尖的制造技术，走上技能成才的快车道。

进一步看，格力技校的探索，跳出了“职业教育就是低端就业”的刻板印象。它向社会传递了一个清晰的信号：在高端制造领域，技能不是“低端体力劳动”的代名词，掌握硬核技术的工匠，同样可以成为受人尊重、收入可观的核心人才。当越来越多的年轻人意识到，不用挤单一的学历赛道，凭借一手过硬的技术也能实现职业理想，“中国制造”的人才根基才会真正扎深扎牢。

从“让世界爱上中国造”到自主培养能支撑中国造的大国工匠，格力技校迈出的这一步，不只是一家企业的人才布局，更是“中国制造”向全球产业链高端攀登过程中，一次极具示范意义的破局。