9月23日下午，前山街道园明社区牵头联动暨大未来小学、暨南大学科技园视贝科技，组织学生开展首期“沉浸式探科技，研学启新梦”科技教研活动，让孩子们走出教室、走进科技园，在虚实交融的实景课堂里近距离触摸前沿科技的脉动。这也是社区深化社、企、校协同育人格局，发挥资源统筹纽带作用，为辖区青少年搭建科创实践平台的又一务实举措。

与以往“听讲式”的科普不同，本次活动把课堂直接搬进了科技园，依托专业沉浸式数字交互技术开展实景研学。同学们以赵州桥为研学主题，走进数字复原的古桥场景，细致观察桥梁结构，亲眼“看见”洪水来袭时的泄洪过程。原本停留在课本插图中的古代工程，此刻变得立体可感，古代工匠巧夺天工的营造智慧悄然走进孩子们心里。

在五面屏交互空间里，浩瀚海洋、无垠太空等多元场景扑面而来，大家通过3D交互“穿梭”于太阳系之间，近距离观察行星运转，在一场身临其境的宇宙漫游中探索天体奥秘。书本上抽象难懂的科学知识，化作眼前可感可触的立体画面，好奇心与求知欲被瞬间点燃，科学的种子就这样悄悄播撒进少年心田。

此次研学切实打通了“社区搭台、企业赋能、学校受益”的育人链条，让三方资源在青少年科创教育这一交汇点上同频共振、同向发力，也为做好科学教育加法提供了基层样本。