观海融媒
2026-10-01 11:02
近日,和风中学原创大型校史课本剧《大先生・和风脉》圆满完成结课录制。该剧依托学校两百余年深厚文脉底蕴,串联南宋金台风骨、清代书院兴学、抗战救国热血与新时代育人初心,由本校学生全员演绎,将厚重校史从书本搬上舞台,打造一堂沉浸式、场景化的思政美育融合课堂。
本次课本剧展演既是校园文化成果的集中展示,也是学校落实立德树人、推进“以文化人、以史育人”的创新实践。通过戏剧演绎,让千年文脉可看、可感、可传承,让新时代少年在角色体验中读懂担当、在故事浸润中厚植家国情怀。
校长专访|深挖校史底蕴,传承大先生精神
孟庆坤校长:美育浸润成长,让学生在演绎中收获蜕变
“整场排练与展演过程,我看到的是孩子们肉眼可见的成长与蜕变。”孟校在受访中说道。从最开始不理解历史背景、记不住人物情感,到主动查阅校史资料、反复打磨细节、共情先辈选择,同学们真正完成了从 “背诵历史” 到 “理解历史” 的转变。
孟校强调,课本剧是最鲜活的德育载体,以艺术为桥、以故事为媒,将家国情怀、感恩担当、文化自信悄悄植入孩子内心。学校将持续推进美育与思政融合教学,让更多学生在舞台历练中开阔视野、锤炼品格、向阳成长。
韩笑副校长:以文脉铸校魂,让历史照亮育人之路
“和风中学承载着两百余年的书香文脉,从金台精舍到和风书院,一代代教育先辈守文兴学、薪火不息。” 韩校在采访中表示,学校策划原创课本剧,不是为了一场演出,而是为了一场传承。传统历史教学多以文字呈现,而课本剧是让学生 “走进历史、成为历史、读懂历史”。剧中跨越多个时代的人物故事,集中诠释了和风中学独有的精神底色:乱世守气节、盛世兴教育、危难担家国、时代育新人。未来学校将持续深挖校本文化资源,把校史资源常态化转化为育人资源,让“金台铸骨、和风润心”的精神扎根校园、浸润每一位学子成长。
学生专访|跨越时空对话,少年传承先辈风骨
本次采访三名主演学生,分别对应古代文脉传承、革命热血救国、当代少年赓续三大视角,真实讲述参演感悟。
学生徐存基(饰演古代先贤角色)
“在排练之前,我对学校两百年文脉只是文字认知。为了演好角色,我查阅了金台精舍的历史资料,深深震撼于先辈在艰苦条件下依然坚守文脉、兴学育人的初心。通过演绎,我终于理解了‘大先生’的含义:坚守、纯粹、担当、坚守教育本心。作为和风学子,我们应当珍惜来之不易的学习环境,接过文脉接力棒。”
学生杨凯霖(饰演革命先辈角色)
“演绎革命角色的过程,是我最深刻的一次思政教育。剧中先辈挺身而出、为国担当的一幕幕,让我真正读懂了家国大义。以前‘爱国’是一句口号,现在我明白,今天的安稳读书环境,是无数先辈拼搏换来的。未来我会更加努力学习,以少年之力,续时代华章。”
学生冯佳燕(饰演当代学生角色)
“我饰演的是当代学生,也是我们每一个和风学子的缩影。通过整部剧,我完整走完了学校两百余年的发展历程。从古人守文脉、前人救家国,到今人育新人,我深刻感受到文脉从未断裂、精神代代相传。今后我会以先辈为榜样,心怀感恩、笃行奋进,做有底气、有风骨、有担当的新时代少年。”
一台课本剧,半部校史情。
《大先生・和风脉》的成功展演,让千年文脉落地生根,让思政美育润物无声。未来,和风中学将继续以文育人、以美润心、以史铸魂,让百年书香赓续不绝,让新时代少年向阳生长。
近日,和风中学原创大型校史课本剧《大先生・和风脉》圆满完成结课录制。该剧依托学校两百余年深厚文脉底蕴,串联南宋金台风骨、清代书院兴学、抗战救国热血与新时代育人初心,由本校学生全员演绎,将厚重校史从书本搬上舞台,打造一堂沉浸式、场景化的思政美育融合课堂。
本次课本剧展演既是校园文化成果的集中展示,也是学校落实立德树人、推进“以文化人、以史育人”的创新实践。通过戏剧演绎,让千年文脉可看、可感、可传承,让新时代少年在角色体验中读懂担当、在故事浸润中厚植家国情怀。
校长专访|深挖校史底蕴,传承大先生精神
孟庆坤校长:美育浸润成长,让学生在演绎中收获蜕变
“整场排练与展演过程,我看到的是孩子们肉眼可见的成长与蜕变。”孟校在受访中说道。从最开始不理解历史背景、记不住人物情感,到主动查阅校史资料、反复打磨细节、共情先辈选择,同学们真正完成了从 “背诵历史” 到 “理解历史” 的转变。
孟校强调,课本剧是最鲜活的德育载体,以艺术为桥、以故事为媒,将家国情怀、感恩担当、文化自信悄悄植入孩子内心。学校将持续推进美育与思政融合教学,让更多学生在舞台历练中开阔视野、锤炼品格、向阳成长。
韩笑副校长:以文脉铸校魂,让历史照亮育人之路
“和风中学承载着两百余年的书香文脉,从金台精舍到和风书院,一代代教育先辈守文兴学、薪火不息。” 韩校在采访中表示,学校策划原创课本剧,不是为了一场演出,而是为了一场传承。传统历史教学多以文字呈现,而课本剧是让学生 “走进历史、成为历史、读懂历史”。剧中跨越多个时代的人物故事,集中诠释了和风中学独有的精神底色:乱世守气节、盛世兴教育、危难担家国、时代育新人。未来学校将持续深挖校本文化资源,把校史资源常态化转化为育人资源,让“金台铸骨、和风润心”的精神扎根校园、浸润每一位学子成长。
学生专访|跨越时空对话,少年传承先辈风骨
本次采访三名主演学生,分别对应古代文脉传承、革命热血救国、当代少年赓续三大视角,真实讲述参演感悟。
学生徐存基(饰演古代先贤角色)
“在排练之前,我对学校两百年文脉只是文字认知。为了演好角色,我查阅了金台精舍的历史资料,深深震撼于先辈在艰苦条件下依然坚守文脉、兴学育人的初心。通过演绎,我终于理解了‘大先生’的含义:坚守、纯粹、担当、坚守教育本心。作为和风学子,我们应当珍惜来之不易的学习环境,接过文脉接力棒。”
学生杨凯霖(饰演革命先辈角色)
“演绎革命角色的过程,是我最深刻的一次思政教育。剧中先辈挺身而出、为国担当的一幕幕,让我真正读懂了家国大义。以前‘爱国’是一句口号,现在我明白,今天的安稳读书环境,是无数先辈拼搏换来的。未来我会更加努力学习,以少年之力,续时代华章。”
学生冯佳燕(饰演当代学生角色)
“我饰演的是当代学生,也是我们每一个和风学子的缩影。通过整部剧,我完整走完了学校两百余年的发展历程。从古人守文脉、前人救家国,到今人育新人,我深刻感受到文脉从未断裂、精神代代相传。今后我会以先辈为榜样,心怀感恩、笃行奋进,做有底气、有风骨、有担当的新时代少年。”
一台课本剧,半部校史情。
《大先生・和风脉》的成功展演,让千年文脉落地生根,让思政美育润物无声。未来,和风中学将继续以文育人、以美润心、以史铸魂,让百年书香赓续不绝,让新时代少年向阳生长。
-我已经到底线啦-


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