“名校+名校长”，将会产生怎样的“化学反应”呢？珠海高新区“上新”一所“双名”学校，即将给出全新答案。

近日，北京师范大学珠海实验学校在珠海高新区正式揭牌，将依托东岸中学、金凤小学和实验幼儿园，打造“一校三址”的九年一贯制学校，形成幼、小、初三个学段的完整教育链。这是珠海高新区全面深化与北京师范大学的教育合作，全力打响北京师范大学珠海实验学校教育品牌，与国内一流尖端教育资源联手打造全阶段教育合作模式，推动教育高质量发展的务实之举。

珠海高新区倾力打造基础教育新名片的集结号骤然吹响。其中，新揭牌成立的北京师范大学珠海实验学校东岸校区（初中部），由北京师范大学推荐“教育部名校长”王宏担任校长，将全力打造成为具有京师特质的大湾区标杆学校。

这位校长不仅是教育学博士、省级骨干校长，还是教育部名校长。先后获评北京市优秀教师、海南省优秀人才，是北京师范大学基础教育系统下最出色的校长之一。

北京师范大学是我国师范大学的排头兵，是国家教育政策制定的策源地。依托北师大强大的教育理论和实践指导，北师大附属学校也一直是国内创新教育探索的前沿阵地。

作为北师大全国各附属学校最出色的校长之一，他用了短短三年时间把北师大海口附属学校建成海南省最优质学校，缔造了北师大基础教育的“传奇”；他深耕教育33年，带领团队构建了“三中心”“七主体”，“多维一体”的高中生发展指导体系；他作为研究者，所发表的多个学术著作在教育界影响甚大，所著《基于问题解决的课堂教学实证研究》被列为海南省教育科学规划重点课题，所研究课题《普通高中家长学校课程体系构建实践探索》被中国教育学会德育专项课题立项。

他的教育实践已是“教科书”级别的存在，被央媒、省媒等广泛报道。

比亮眼的成绩更令人敬佩的是，王宏校长培养的学生，不仅成绩出色，素养和综合能力也同样出众。其秘诀就在于，在其三十多年的教学生涯中，王宏校长始终坚持“立德树人”的初心使命，并带领团队坚持以学生成长为中心、育人与育才相结合，打造立德树人“生态圈”。

秉持“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中”的教育理念，王宏校长在教育教学中不仅追求“素质教育”这一永恒主题，更将“人”的成长和变化作为学校教育教学质量稳步提升最重要的法宝。

面对老师，他鼓励老师们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。把工作的重点放在提升教师专业素养上，给青年老师“压担子”“搭平台”，鼓励青年教师快速成长，并以校本教研、校本培训为载体，积极为老师创造教研的氛围，针对性地开展各种教研活动，不断促进教师的专业能力的提升和发展。在全国及省市举办的各项教学赛事中，多人次获得一等奖。

面对学生，他采用科学的测量方法，对学生的性格、兴趣、爱好、能力进行全面的测量，根据“因事择人”的原则，充分发挥学生的能力和特长，让学生在集体活动中担当好不同的角色，使每位学生在集体中都找到了施展才华的舞台。并引导学生自主学习，努力创新，借助综合实践活动的平台，使学生大展身手，综合素质得到提升。

此番履新，来到珠海高新区这块创新沃土，王宏信心满满地表示，北京师范大学先进的办学理念和优质教学资源必将“嫁接”培植出更加芬芳的桃李。将把北师大珠海实验学校东岸校区打造为具有京师特质的大湾区标杆学校，成为学生创新发展的校园、快乐成长的乐园、幸福生活的家园。

潮起正是扬帆时。王宏表示：“凡是过往，皆为序章。站在新的工作起点，我将和老师们一起驰而不息再奋进，一路同行久为功。相信北师大珠海实验学校会成为大湾区基础教育亮丽的名片，也会带动珠海高新区基础教育更快更好地发展。”