在团金湾区委和珠海科技学院校团委的指导下,7月10日至7月16日,珠海科技学院荷包鼓鼓队11名学生组成实践团队,前往金湾区南水镇荷包村开展“星火接力,村志寻根”乡村振兴实践活动,以村志为媒,为乡村振兴注入青春活力,助力金湾区“百千万工程”。
![](https://pub-point.hizh.cn/images/202407/30/66a905ecd408672dc1e0b6bd.jpeg)
为弘扬红色文化、传承革命精神、加强国防教育、增进科学知识,实践团队组织开展“寻红色足迹,品革命精神”红色研学之旅,带领荷包村青少年参观了林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、珠海市国防动员教育馆和金湾海洋生态科普馆。
在场馆讲解员的带领下,实践团队与荷包村青少年共同深入了解金湾区的历史以及革命先驱的光辉事迹,身临其境地感受到那段波澜壮阔的历史岁月。
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去年暑期,团队通过上岛调研,了解到荷包岛上保留着许多历史遗迹。为使荷包村青少年牢记历史、并深入了解荷包村的变迁历程,今年,实践团队将“红色文化”与“村史文化”相结合,面向荷包村青少年开展“金湾区、荷包岛发展历程学习”“荷包岛革命故事与村志传承”“给林伟民的一封信”“党史村史知识竞答”等红色文化主题课堂。
通过生动讲解、互动问答和书信寄情等形式,在传承红色基因的同时,进一步弘扬革命精神,让荷包村的青少年们了解其家乡的发展历程。
![](https://pub-point.hizh.cn/images/202407/30/66a905ecd408672dc1e0b6c4.jpeg)
同时,团队创新课堂模式,邀请荷包村的长者进入课堂,将制作三丫苦糍、叶仔糍、谷爆糍等荷包村传统美食的方法传授给荷包村青少年们,让传统味道、传统手艺得以流传。
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为进一步完善村志,了解荷包村的故事,实践团队入户拜访荷包村老书记,记录口述历史,丰富村志内容。通过此次回访,实践团队深入了解村情,聆听两位老书记的奋斗故事和贡献。团队成员也深受鼓舞,决心以老书记为楷模,努力为家乡的发展贡献自己的力量。
目前,实践团队正处于从“编修村志”到“活用村志”的过程。通过本次活动,以村志为媒,将“红色文化”与“传统文化”有机融合,为乡村振兴注入新鲜血液和强大动力。团队指导老师蔡祥淼表示:“在2023年我们共同努力帮助荷包村撰写村志,2024年我们发挥村志在文化振兴、社会治理中的价值。希望团队成员可以继续发扬奋斗精神,积极响应国家乡村振兴的伟大号召,推进乡村全面振兴。”
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在团金湾区委和珠海科技学院校团委的指导下,7月10日至7月16日,珠海科技学院荷包鼓鼓队11名学生组成实践团队,前往金湾区南水镇荷包村开展“星火接力,村志寻根”乡村振兴实践活动,以村志为媒,为乡村振兴注入青春活力,助力金湾区“百千万工程”。
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为弘扬红色文化、传承革命精神、加强国防教育、增进科学知识,实践团队组织开展“寻红色足迹,品革命精神”红色研学之旅,带领荷包村青少年参观了林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、珠海市国防动员教育馆和金湾海洋生态科普馆。
在场馆讲解员的带领下,实践团队与荷包村青少年共同深入了解金湾区的历史以及革命先驱的光辉事迹,身临其境地感受到那段波澜壮阔的历史岁月。
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去年暑期,团队通过上岛调研,了解到荷包岛上保留着许多历史遗迹。为使荷包村青少年牢记历史、并深入了解荷包村的变迁历程,今年,实践团队将“红色文化”与“村史文化”相结合,面向荷包村青少年开展“金湾区、荷包岛发展历程学习”“荷包岛革命故事与村志传承”“给林伟民的一封信”“党史村史知识竞答”等红色文化主题课堂。
通过生动讲解、互动问答和书信寄情等形式,在传承红色基因的同时,进一步弘扬革命精神,让荷包村的青少年们了解其家乡的发展历程。
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同时,团队创新课堂模式,邀请荷包村的长者进入课堂,将制作三丫苦糍、叶仔糍、谷爆糍等荷包村传统美食的方法传授给荷包村青少年们,让传统味道、传统手艺得以流传。
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为进一步完善村志,了解荷包村的故事,实践团队入户拜访荷包村老书记,记录口述历史,丰富村志内容。通过此次回访,实践团队深入了解村情,聆听两位老书记的奋斗故事和贡献。团队成员也深受鼓舞,决心以老书记为楷模,努力为家乡的发展贡献自己的力量。
目前,实践团队正处于从“编修村志”到“活用村志”的过程。通过本次活动,以村志为媒,将“红色文化”与“传统文化”有机融合,为乡村振兴注入新鲜血液和强大动力。团队指导老师蔡祥淼表示:“在2023年我们共同努力帮助荷包村撰写村志,2024年我们发挥村志在文化振兴、社会治理中的价值。希望团队成员可以继续发扬奋斗精神,积极响应国家乡村振兴的伟大号召,推进乡村全面振兴。”
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-我已经到底线啦-
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