12月14日至15日,第二届黄廷方西部地区县域卓越教师、名校长论坛在北京师范大学珠海校区举行。此次论坛由北京师范大学和陕西师范大学共同主办,旨在推广“黄廷方乡村教师教育模式”,探索乡村教育发展的新路径,推动我国西部县域教育的跨越式发展。论坛采取主旨报告、教学展示、主题讲演、圆桌交流等多种形式,吸引了来自全国各地的教育界专家学者、卓越教师和名校长代表等共计约150人齐聚一堂,共同为乡村教育的未来出谋划策。
在开幕式上,北京师范大学有关领导、中国教育学会有关领导及黄廷方慈善基金代表分别致辞。期间,北京师范大学教育学部副部长宋萑教授作了题为《强国建设 教育何为?》的主旨报告,深入剖析了教育在国家建设中的战略地位和作用。在同期的教学展示环节中,来自实践一线的教师们通过小学语文、初中语文的说课和微格教学展示,生动展现了“新课标”理念下的课堂教学成果。此外,论坛还举办了多场主题沙龙,就教育评价、育人体系、教师发展等议题进行了深入探讨。
黄廷方西部地区县域卓越教师、名校长论坛是基于“黄廷方西部地区县域卓越教师培养计划”“黄廷方西部县域名校长培养项目”的经验成果以及乡村教育发展热点问题举办的实践交流活动和学术研讨会。项目先后覆盖甘肃靖远、陕西南郑、四川青川、贵州桐梓、陕西乾县、云南东川六个县域,通过遴选优秀教师、打造名师工作室和名校长工作室、双导师辅导等方式,培养县域教师队伍的领头雁,推动西部县域教育跨越式发展。
多位参加本次论坛的教师和校长表示,本次论坛为他们提供了一个宝贵的交流平台,培训内容实用性很强。云南省昆明市东川区第二中学校长吴进坤表示,在“黄廷方西部地区县域卓越教师培养计划”“黄廷方西部县域名校长培养项目”的支持下,他先后到北京等多个教育发达地区跟岗学习,不仅开阔了视野,更新了教育方法理念,更坚定了扎根基层为建设教育强国添砖加瓦的决心。
值得一提的是,论坛期间发布了《乡村教育发展研究蓝皮书》。据北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽介绍,该蓝皮书梳理凝练了6个县域7年以来县域教师以及带给当地教育生态变革的一些案例,旨在为我国西部教育的建设和发展提供有益借鉴和参考。
12月14日至15日,第二届黄廷方西部地区县域卓越教师、名校长论坛在北京师范大学珠海校区举行。此次论坛由北京师范大学和陕西师范大学共同主办,旨在推广“黄廷方乡村教师教育模式”,探索乡村教育发展的新路径,推动我国西部县域教育的跨越式发展。论坛采取主旨报告、教学展示、主题讲演、圆桌交流等多种形式,吸引了来自全国各地的教育界专家学者、卓越教师和名校长代表等共计约150人齐聚一堂,共同为乡村教育的未来出谋划策。
在开幕式上,北京师范大学有关领导、中国教育学会有关领导及黄廷方慈善基金代表分别致辞。期间,北京师范大学教育学部副部长宋萑教授作了题为《强国建设 教育何为?》的主旨报告,深入剖析了教育在国家建设中的战略地位和作用。在同期的教学展示环节中,来自实践一线的教师们通过小学语文、初中语文的说课和微格教学展示,生动展现了“新课标”理念下的课堂教学成果。此外,论坛还举办了多场主题沙龙,就教育评价、育人体系、教师发展等议题进行了深入探讨。
黄廷方西部地区县域卓越教师、名校长论坛是基于“黄廷方西部地区县域卓越教师培养计划”“黄廷方西部县域名校长培养项目”的经验成果以及乡村教育发展热点问题举办的实践交流活动和学术研讨会。项目先后覆盖甘肃靖远、陕西南郑、四川青川、贵州桐梓、陕西乾县、云南东川六个县域,通过遴选优秀教师、打造名师工作室和名校长工作室、双导师辅导等方式,培养县域教师队伍的领头雁,推动西部县域教育跨越式发展。
多位参加本次论坛的教师和校长表示,本次论坛为他们提供了一个宝贵的交流平台,培训内容实用性很强。云南省昆明市东川区第二中学校长吴进坤表示,在“黄廷方西部地区县域卓越教师培养计划”“黄廷方西部县域名校长培养项目”的支持下,他先后到北京等多个教育发达地区跟岗学习,不仅开阔了视野,更新了教育方法理念,更坚定了扎根基层为建设教育强国添砖加瓦的决心。
值得一提的是,论坛期间发布了《乡村教育发展研究蓝皮书》。据北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽介绍,该蓝皮书梳理凝练了6个县域7年以来县域教师以及带给当地教育生态变革的一些案例,旨在为我国西部教育的建设和发展提供有益借鉴和参考。
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