近年来，珠海全力推进基础教育学位攻坚行动，连续五年把学位建设列为民生实事。近三年新建117所学校项目，新增超过10万个学位，学位数量比攻坚前增长了近35%。通过组建教育集团、优化教师招聘、实施名师名校倍增工程等措施，整合优质教育资源，提升教师队伍素质，不断提高基础教育质量。

“人民群众对优质教育资源的需求和提升教育质量的要求日益强烈。市委、市政府的努力不仅提高了教育教学质量，还让珠海教育更具吸引力和竞争力。”2月20日上午，在市十届人大五次会议“代表通道”上，市人大代表、珠海中山大学附属中学副校长冯碧燕表示。

基础教育高质量发展是个系统工程。“首先要确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。”冯碧燕建议，应持续优化学位布局，在扩大学位供给的同时，根据人口流动、产业发展等情况，科学预测学位需求，确保学位布局和学龄人口分布相匹配。同时，加快制定人口和教育设施规划，为学位建设提供有力支撑。

“在追求教育质量的同时，我们不能忽视学生的心理健康。教师是教育工作的核心，他们的心理状态直接影响到教学质量。关注学生心理健康和教师心理负担都极为迫切。”冯碧燕认为。

在关注学生心理健康方面，要探索设立心理健康副校长，鼓励学校与心理健康专业机构合作，建立转介机制，对需要专业治疗的学生及时转介至专业医疗机构；强化家庭教育的指导与支持，开展家庭教育指导服务进社区活动。在关注教师心理负担方面，为老师提供更多支持，减轻教师非教学任务负担，优化教学评价体系。

珠海作为经济特区，具有独特的地理位置和开放优势。“我们可以加强与国际和港澳地区的交流合作，引进优质教育资源和先进教育理念，提升珠海教育的国际化水平。同时，要深化珠港澳教育交流合作机制建设，推动三地教育融合发展。”冯碧燕建议。