小学低龄儿童如何与同伴交往?这场心理讲堂有答案

小学是社会化的重要时期,也是未成年人开始进行独立人际交往活动的时期。为促进未成年人彼此之间的友好交往,提升未成年人的社交能力,2月21日,一堂以“小学低龄儿童如何与同伴交往”为主题的心理讲堂在金湾区李兆南纪念小学开讲。

本次活动由金湾区委政法委指导,南水镇平安法治办公室主办,珠海市慧爱社会工作服务中心承办活动邀请了珠海市慧爱社会工作服务中心理事长、国家二级心理咨询师林春爱担任主讲,约100位二年级学生参加了此次活动。

活动开始,讲师通过两个有趣的小故事,讲述了沟通在同伴交往中的重要作用,让同学们明白沟通中最重要的是将双方信息可以准确传递给对方,包括语言、语调、肢体动作。

随后,讲师通过“情景模拟”的方式,邀请学生来扮演校内常见的交往情景,与扮演的学生一同对“情景剧”进行解读,让同学们能够学会在社交中换位思考,减少学生交往时的冲突及矛盾的产生。

本次讲座增进了学生们人际交往的技巧,了解了自己和其他同学之间的边界,让学生们能够更好地处理人际关系。接下来,南水镇“粤心安”项目组将继续到镇内中小学中开展专家心理讲座,为构建青少年儿童心理健康成长支持网络和营造良好的社会氛围贡献力量。

文字:沈嘉威 编辑:曹振 沈嘉威 曾翠琼 责任编辑:杨文俊
小学低龄儿童如何与同伴交往?这场心理讲堂有答案
南水镇 2025-02-26 19:35

小学是社会化的重要时期,也是未成年人开始进行独立人际交往活动的时期。为促进未成年人彼此之间的友好交往,提升未成年人的社交能力,2月21日,一堂以“小学低龄儿童如何与同伴交往”为主题的心理讲堂在金湾区李兆南纪念小学开讲。

本次活动由金湾区委政法委指导,南水镇平安法治办公室主办,珠海市慧爱社会工作服务中心承办活动邀请了珠海市慧爱社会工作服务中心理事长、国家二级心理咨询师林春爱担任主讲,约100位二年级学生参加了此次活动。

活动开始,讲师通过两个有趣的小故事,讲述了沟通在同伴交往中的重要作用,让同学们明白沟通中最重要的是将双方信息可以准确传递给对方,包括语言、语调、肢体动作。

随后,讲师通过“情景模拟”的方式,邀请学生来扮演校内常见的交往情景,与扮演的学生一同对“情景剧”进行解读,让同学们能够学会在社交中换位思考,减少学生交往时的冲突及矛盾的产生。

本次讲座增进了学生们人际交往的技巧,了解了自己和其他同学之间的边界,让学生们能够更好地处理人际关系。接下来,南水镇“粤心安”项目组将继续到镇内中小学中开展专家心理讲座,为构建青少年儿童心理健康成长支持网络和营造良好的社会氛围贡献力量。

文字:沈嘉威 编辑:曹振 沈嘉威 曾翠琼 责任编辑:杨文俊