4月23日,珠海市香洲区文园小学举行以“与经典同行·AI赋新能”为主题的读书节,通过人工智能、增强现实(AR)等前沿技术,将传统文化与数字科技深度融合,为师生及家长呈现了一场兼具智慧与创意的阅读盛宴。

活动现场,“AI诗词智慧擂台”吸引了众多学生参与。学生通过智能终端与“AI诗人”展开诗词对战,系统实时生成个性化题库,并利用智能评分技术解析对仗工整度与意境契合度。
高年级学生围绕“AI时代是否仍需背诵经典”展开深度辩论。辩手们旁征博引,既引用《文心雕龙》《诗品》等典籍,又结合AI写诗、智能荐书等案例,探讨传统文化在数字时代的创新传承路径。低年级学生则在“智慧闯关”中体验AR识字谜题、动态古诗拼图等互动游戏,趣味化的学习方式让经典诗词焕发新活力。
此外,“跨次元书境漫游”环节中,AI技术生成的动态书境让“哈利·波特”与“诸葛亮”展开智慧对话,“AI诗人”为“林黛玉”即兴赋诗,学生通过角色扮演与AR技术沉浸式体验书中场景,虚实交融的创意形式令人耳目一新。
本次读书节还通过智能阅读平台实现“亲子共读数据可视化”,家长可实时查看孩子的阅读进度与兴趣偏好,助力家校社三方协同推进全民阅读。文园小学相关负责人表示,未来将继续以科技为桥梁,推动传统文化与现代教育的有机融合,为培养学生的人文素养与创新思维提供更广阔的平台。
4月23日,珠海市香洲区文园小学举行以“与经典同行·AI赋新能”为主题的读书节,通过人工智能、增强现实(AR)等前沿技术,将传统文化与数字科技深度融合,为师生及家长呈现了一场兼具智慧与创意的阅读盛宴。

活动现场,“AI诗词智慧擂台”吸引了众多学生参与。学生通过智能终端与“AI诗人”展开诗词对战,系统实时生成个性化题库,并利用智能评分技术解析对仗工整度与意境契合度。
高年级学生围绕“AI时代是否仍需背诵经典”展开深度辩论。辩手们旁征博引,既引用《文心雕龙》《诗品》等典籍,又结合AI写诗、智能荐书等案例,探讨传统文化在数字时代的创新传承路径。低年级学生则在“智慧闯关”中体验AR识字谜题、动态古诗拼图等互动游戏,趣味化的学习方式让经典诗词焕发新活力。
此外,“跨次元书境漫游”环节中,AI技术生成的动态书境让“哈利·波特”与“诸葛亮”展开智慧对话,“AI诗人”为“林黛玉”即兴赋诗,学生通过角色扮演与AR技术沉浸式体验书中场景,虚实交融的创意形式令人耳目一新。
本次读书节还通过智能阅读平台实现“亲子共读数据可视化”,家长可实时查看孩子的阅读进度与兴趣偏好,助力家校社三方协同推进全民阅读。文园小学相关负责人表示,未来将继续以科技为桥梁,推动传统文化与现代教育的有机融合,为培养学生的人文素养与创新思维提供更广阔的平台。

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