—研学开始—

珠海市金湾区第二小学的孩子们背起小行囊，带着满满的好奇心出发啦！今天，他们即将走进神奇的中草药世界，在缕缕药香中触摸千年文化。一场融合自然教育、劳动实践与文化传承的研学之旅正等待着这群小探索者。

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—研学课程—

【百草课堂】

在生机勃勃的植物世界中，每一片叶子、每一根茎干都是生命的杰作，内部蕴含着生命得以延续和发展的智慧与奥秘。今天，我们正式踏入这片神奇的植物王国，系统学习其六大核心器官——根、茎、叶、花、果实、种子的相关知识。这六大器官在植物的生命活动中分别承担着不同但不可或缺的职责，协同运作以维持植物整体的生存与繁衍。

【百草拓染】

深入学习国家非物质文化遗产——药草拓染技艺，同学们积极参与实践。在前期准备阶段，精心挑选各类药草，充分考虑其形态特征、色泽及纤维质地等因素。随后，运用草木敲拓染这一传统工艺，通过控制敲击力度、频率与角度，将药草的形态、纹理及色泽等特征完整且清晰地转移至方巾之上，实现传统技艺与艺术创作的有机结合。

【小小中医】

同学们有序步入五行馆，此馆作为中医基础诊断技能——望、闻、问、切的学习与实践基地，具有重要意义。在实践过程中，同学们角色转换，化身为小中医，运用望诊这一中医传统诊断方法，通过细致观察病人面部色泽等外在表现，遵循“望而知之谓之神，由表知里”的诊断原则，精准捕捉身体发出的各类病理信号。

【药房手作】

中药香囊取自然草木精华，借独特气味调理身心、矫正疾病。研学课堂上，同学们化身香囊制作者，精心挑选中草药，依其功效搭配，再巧手缝制，将草木灵气凝于香囊，展现传统医药魅力。

【动物药材】

走进鹿园，同学们与小鹿展开亲密互动。通过细致观察小鹿的外形特征、行为习性，以及轻柔触抚其体表，深入探究鹿的生物学奥秘。同时，了解到鹿茸、鹿角等珍稀药材的药用价值，进一步深化了对鹿这一物种的全面认知。

—研学采访—

“我最喜欢的是这个植物浸染的时候，我们拿石头敲击植物，把它刻在纸上。我感觉很漂亮，很有成就感。”

“这次研学还是收获很多，稻谷要长好，就要多施肥，读书研学都是变得更优秀的好肥料。中药很神奇，有些药是毒药，却也能治病，只要方法对了，坏事也能变成好事。”

“在岭南大地的农耕劳作实践环节，可以让孩子们更加体会到24节气在农民耕种的过程中，产生的重要的作用，将书本中学习到的节气知识，转化为理论实践，更加深刻的印刻在他脑海中。”

“研学是一种行走的课堂，在这种自然和文化的浸润中，能收获知识，拓宽视野。同时也是一个集体共同探索的过程，我希望孩子们在这个过程中，收获团队合作精神，沟通艺术和友谊，这是他们在成长过程中非常宝贵的回忆。”

本次中草药主题研学之旅，让我们得以深入探寻中草药文化的深厚底蕴。其源远流长的历史脉络与博大精深的传统内涵，如璀璨星辰照亮我们求知之路，更激发起我们内心对中草药文化的炽热情怀。身为新时代青年学子，我们肩负时代使命，当以敬畏之心、笃定之志，传承与弘扬这份文化遗产，为中草药文化的普及、发展与创新添砖加瓦。