九章智算
观海融媒
2025-07-23 17:47
遵义研学
实践之旅
（2025 · 夏）
学生作品第 3 期
一次行走的课堂，一场心灵的洗礼。 陈敏熹与林慧菡同学，用她们真挚的笔触，为我们打开了贵州遵义研学的记忆匣子。
让我们一起走进这段交织着历史回响、现实思考与青春成长的足迹！
遵义烙印
——作者 陈敏熹
此次研学我们去了贵州遵义，为期五天，是一场十分有意义的研学。我和随行同学和老师相处愉快，也学到了很多。
我们的第一站是遵义会议遗址，遗址中的文物至今仍保存完好，生动向我们展示了会议其中的红色革命精神。木漆方桌、煤油灯等珍贵文物都静静地守候在展厅内，无声地述说着那段重要而光辉的历史。其中突破重围，不畏困难的红色革命精神需要我们代代传承！
我们的第二站是镇南中学，这所学校是我们的“兄弟学校”，那里的校园环境也让我深为触动。宿舍和卫生间的设施较为简单，食堂的供餐方式也因条件所限与我们习惯的不同，还有那台因故未能及时修复的打印机，这些都让我们直观地感受到了两地条件的差异。镇南中学的校领导热情地带领我们参观了整个校园，它坐落在群山环抱之中，自然风光秀丽。当我们前往镇南中学学生农户家庭走访时，更是真切体会到了当地生活条件的实际情况：通往学生家的山路漫长崎岖，步行需要近一个小时；居住的房子保持着非常朴素的原始风貌。或许，对那里的孩子们来说，求学是改变境遇的重要途径。吃着镇南中学食堂的饭菜，我暗暗发誓以后以后再也不浪费一粒粮食；吃着学生家里特意为我们切的西瓜，我暗暗发誓以后一定要做一个可以为山区作贡献的人。
后来，我们又去直播助农，参观海龙屯与娄山关，这种社会实践让我体会到了赚钱的不易与往昔革命岁月的艰苦。
这次遵义研学让我学会与懂得了很多，是一次有意义的旅行！
黔行印记
——作者 林慧菡
这次的贵州遵义、务川研学之旅，像一场奇妙的探索之旅，让我收获满满，对这片地有了更深的认识。
在遵义，我们参观了遵义会议会址和陈列馆，我仿佛推开了历史的大门，回到了那个关键时刻。听着讲解员饱含深情的讲述，红军战士们的坚韧无畏，在我脑中无法忘怀。复杂又伟大的历史，先辈们的故事与精神，值得我们用心铭记和诉说。
务川的镇南中学之行，更是充满了温暖与感动。公益支教的体验，让我对镇南中学和务川有了更深的了解，我们的同学分享了珠海的故事与我们在梅华中学的生活，他们也用务川的历史文化与热情深深感染了我们。家庭走访和直播助农，又为我打开了一扇观察生活的新窗，走进农户家庭，倾听他们和我们与众不同的生活，上学的不易，日常中的趣事，让我懂得了生活的多样。下午参与直播助农，我和同学们都很紧张但在齐心协力之下，我们还是成功完成了直播。这种成就感让我真切体会到，自己微小的力量，也能帮助到他人的生活。
海龙屯的手工制作好玩又长知识，让我记住了许多文物古迹的小细节、娄山关的博物馆和演出也很棒，那些文物，故事和精彩的演出，让我忍不住将些触动心灵的画面记录下来。
这段旅程，是我成长路上珍贵的宝藏，在未来，我会带着这些温暖的回忆，宝贵的经历，可贵的精神，勇往前行。
陈敏熹同学
陈敏熹同学的文字带我们走进一场真实而深刻的研学之旅。她用清晰的细节带我们看到：遵义会议纪念馆里保存完好的方桌、煤油灯，默默讲述着“突破重围，不畏困难”的革命精神，更让我们切身感受到镇南中学与我们所熟悉环境的差异。而正是这些亲眼所见的现实对比，让她写下了最打动人心的部分：在食堂吃饭时暗下决心“再也不浪费一粒粮食”，在吃学生家的西瓜时发誓“一定要为山区作贡献”。
总的来说，这篇文章不仅真实记录了研学路上的所见所闻，更让我们看到了一位少年在震撼后的成长与担当。通过亲身体验，作者理解了历史精神，更读懂了生活的另一面。
林慧菡同学
林慧菡同学的这篇文章带我们体验了一场充满温度的文化探索。她用流畅的叙述，带我们聆听遵义会址中“讲解员深情的讲述”，感受镇南中学师生的“热情感染”；更通过走访农户家庭发现“生活多样”，在直播助农中体会“协作完成”的成就感。海龙屯的趣味手工与娄山关的震撼演出，为旅程增添丰富色彩。文中“微小力量助人”“珍贵宝藏”等感悟，真诚而治愈。
总的来说，这篇文章不仅清晰记录了红色教育、公益实践与文化体验的多维收获，更让我们看到少年在拥抱世界中获得的成长能量。
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遵义研学
实践之旅
（2025 · 夏）
学生作品第 3 期
一次行走的课堂，一场心灵的洗礼。 陈敏熹与林慧菡同学，用她们真挚的笔触，为我们打开了贵州遵义研学的记忆匣子。
让我们一起走进这段交织着历史回响、现实思考与青春成长的足迹！
遵义烙印
——作者 陈敏熹
此次研学我们去了贵州遵义，为期五天，是一场十分有意义的研学。我和随行同学和老师相处愉快，也学到了很多。
我们的第一站是遵义会议遗址，遗址中的文物至今仍保存完好，生动向我们展示了会议其中的红色革命精神。木漆方桌、煤油灯等珍贵文物都静静地守候在展厅内，无声地述说着那段重要而光辉的历史。其中突破重围，不畏困难的红色革命精神需要我们代代传承！
我们的第二站是镇南中学，这所学校是我们的“兄弟学校”，那里的校园环境也让我深为触动。宿舍和卫生间的设施较为简单，食堂的供餐方式也因条件所限与我们习惯的不同，还有那台因故未能及时修复的打印机，这些都让我们直观地感受到了两地条件的差异。镇南中学的校领导热情地带领我们参观了整个校园，它坐落在群山环抱之中，自然风光秀丽。当我们前往镇南中学学生农户家庭走访时，更是真切体会到了当地生活条件的实际情况：通往学生家的山路漫长崎岖，步行需要近一个小时；居住的房子保持着非常朴素的原始风貌。或许，对那里的孩子们来说，求学是改变境遇的重要途径。吃着镇南中学食堂的饭菜，我暗暗发誓以后以后再也不浪费一粒粮食；吃着学生家里特意为我们切的西瓜，我暗暗发誓以后一定要做一个可以为山区作贡献的人。
后来，我们又去直播助农，参观海龙屯与娄山关，这种社会实践让我体会到了赚钱的不易与往昔革命岁月的艰苦。
这次遵义研学让我学会与懂得了很多，是一次有意义的旅行！
黔行印记
——作者 林慧菡
这次的贵州遵义、务川研学之旅，像一场奇妙的探索之旅，让我收获满满，对这片地有了更深的认识。
在遵义，我们参观了遵义会议会址和陈列馆，我仿佛推开了历史的大门，回到了那个关键时刻。听着讲解员饱含深情的讲述，红军战士们的坚韧无畏，在我脑中无法忘怀。复杂又伟大的历史，先辈们的故事与精神，值得我们用心铭记和诉说。
务川的镇南中学之行，更是充满了温暖与感动。公益支教的体验，让我对镇南中学和务川有了更深的了解，我们的同学分享了珠海的故事与我们在梅华中学的生活，他们也用务川的历史文化与热情深深感染了我们。家庭走访和直播助农，又为我打开了一扇观察生活的新窗，走进农户家庭，倾听他们和我们与众不同的生活，上学的不易，日常中的趣事，让我懂得了生活的多样。下午参与直播助农，我和同学们都很紧张但在齐心协力之下，我们还是成功完成了直播。这种成就感让我真切体会到，自己微小的力量，也能帮助到他人的生活。
海龙屯的手工制作好玩又长知识，让我记住了许多文物古迹的小细节、娄山关的博物馆和演出也很棒，那些文物，故事和精彩的演出，让我忍不住将些触动心灵的画面记录下来。
这段旅程，是我成长路上珍贵的宝藏，在未来，我会带着这些温暖的回忆，宝贵的经历，可贵的精神，勇往前行。
陈敏熹同学
陈敏熹同学的文字带我们走进一场真实而深刻的研学之旅。她用清晰的细节带我们看到：遵义会议纪念馆里保存完好的方桌、煤油灯，默默讲述着“突破重围，不畏困难”的革命精神，更让我们切身感受到镇南中学与我们所熟悉环境的差异。而正是这些亲眼所见的现实对比，让她写下了最打动人心的部分：在食堂吃饭时暗下决心“再也不浪费一粒粮食”，在吃学生家的西瓜时发誓“一定要为山区作贡献”。
总的来说，这篇文章不仅真实记录了研学路上的所见所闻，更让我们看到了一位少年在震撼后的成长与担当。通过亲身体验，作者理解了历史精神，更读懂了生活的另一面。
林慧菡同学
林慧菡同学的这篇文章带我们体验了一场充满温度的文化探索。她用流畅的叙述，带我们聆听遵义会址中“讲解员深情的讲述”，感受镇南中学师生的“热情感染”；更通过走访农户家庭发现“生活多样”，在直播助农中体会“协作完成”的成就感。海龙屯的趣味手工与娄山关的震撼演出，为旅程增添丰富色彩。文中“微小力量助人”“珍贵宝藏”等感悟，真诚而治愈。
总的来说，这篇文章不仅清晰记录了红色教育、公益实践与文化体验的多维收获，更让我们看到少年在拥抱世界中获得的成长能量。
-我已经到底线啦-
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