在金湾区的南水中学，有这样一位教师：她扎根乡村教育17年，用爱心与智慧点亮孩子们的未来；她以“立德树人”为使命，将一所农村学校的班级带成全市典范；她既是“严师”亦是“慈母”，用耐心与包容让“问题学生”重拾信心。她，就是2025 年“南粤优秀教师”黄小珍。

在黄小珍的语文课堂，她总能把枯燥的文字变得生动有趣，学生们在她的带动下，迅速沉浸在学习氛围中。七三班学生潘雨荨分享道：“之前姐姐跟我说黄老师上课严格又有趣，现在我上了初中，体验到了黄老师的语文课后，感觉真的如此，我现在对这个学期特别期待！”

2008年，黄小珍投身教育事业，从此便扎根南水中学这所农村学校。多年来，她送走了一批又一批初三学生，又满怀热情地迎接初一的学子。在教学上，黄小珍坚持“四有”课堂理念，充分考虑学生的学习需求和认知规律，精心设计每一堂课。她所带班级的语文成绩连续六年位居年级榜首，2024年更是以93.45的平均分荣获金湾区第一，创造了农村学校的新纪录。

“黄老师每天到校后，都会严格抓学生的作业和课堂。她带的班级教学成绩曾考到全区第一名，非常值得我们学习，也一直激励着我。”南水中学教师刘凯说。

在黄小珍的班级里，没有“差生”的标签，她独创“感恩、善良、有责任”的班级文化，通过主题班会、志愿者活动等日常渗透，让德育融入生活。她善于挖掘每个学生的闪光点，因材施教，不唯成绩论。她尊重每一个积极向上的学生，化解了无数“问题学生”的心结，学困生转化率高达90%以上。

黄小珍认为：“改变一个孩子最重要的是找到他内心的信心。要发掘他的长处，让他扬长避短，找到自信，这样才能挖掘出他最好的潜质。”

除了出色的教学工作，黄小珍还积极开展课程改革，改进教学方法，适应素质教育创新实践，教研科研成果丰硕。同时她还主动承担培养青年教师任务，传授经验助力青年教师成长。

“无论是在教学上还是班主任管理方面，黄老师都给了我很大的帮助。”青年刘凯老师入职6年来，一直得到黄小珍的悉心指导。

对于新教师，黄小珍也给出了自己的建议：“老师首先要守住初心，立德树人要先育人；其次要静下心来，发现学生和自己的问题，不断走进学生内心；最后要有一颗包容孩子的心，不要急躁，懂得静待花开。”

黄小珍用17年的坚守，诠释了教育的真谛。在她的悉心教导下，曾经的“问题学生”变得知书达理，曾经的迷茫少年找到了人生方向。谈及未来，黄小珍有着明确的目标：“接下来，我首先要继续学习新的理论和迎合学生的新信息技能，不断走进孩子的内心。同时，我系统研究感恩教育，希望能帮助到更多的孩子。”

十七年扎根乡村教育，黄小珍用爱与智慧书写了动人的育人篇章。她让一批批农村孩子走出南水，走向更广阔的天地；她用心点亮每个孩子的光芒，用情温暖每个学生的心灵。