“我写的作文叫《大雨中的刺激时刻》，讲述了我和弟弟一起玩卡丁车的过程。”近日，在珠海市香山学校303班的教室里，戈进同学手持刊登着自己习作的最新版《珠海少年》报走上讲台，向全班同学深情朗读。他的分享赢得了老师和同学们的热烈掌声。

作为珠海市首份“孩子们自己的报纸”，《珠海少年》在市文明办、市教育局等部门的指导下，自推出以来便深受中小学生喜爱。该刊不仅设有《小豆苗》《青苹果》等作文专栏，每周还收到大量学生投稿，已成为展示学生综合素养的重要平台。

在这次分享活动中，戈进与同学们交流了自己的写作心得。他表示，能够看到自己的文字变成铅字，感到十分欣喜和鼓舞。“阅读是我和弟弟共同的爱好，尤其喜欢《三国演义》《封神演义》这类历史书籍。广泛的阅读不仅提升了我们的表达能力，也让我们对不同时代的文化有了更深的理解。”

不久前，弟弟戈来也有作品被《珠海少年》刊登。戈来表示：“看到哥哥上台分享，我也很受激励。我们平时常一起看书、交流想法，这次两人的作文能先后被选用，是对我们坚持阅读与写作的肯定。”戈来表示，将继续努力，争取写出更优秀的作品。

香山学校素有“书香校园”之称，校园内图书角、阅读走廊遍布，各类读书活动贯穿学期始终。学校不仅营造了浓厚的静态阅读环境，更通过一系列动态活动，让书香“活”起来：每日固定的课外阅读时光，让孩子们静心涵养；每周的“阅读手册”记录下成长的思考与收获；每月的“读书排行榜”则激发着良性竞争的热情。

香山学校老师陈勤介绍，学校每学期举办的读书节更是亮点纷呈。“从‘书中人物大巡游’的沉浸式演绎，到‘亲子故事会’的温情互动，再到‘好书推荐官’的真诚分享，阅读已不是单一的行为，而成为一种可听、可看、可感的全方位体验。这些活动并非阶段性的热闹，而是真正将阅读融入日常，让书香浸润每一个孩子的童年。”陈勤说。

“一次发表，是一份荣誉，也是一粒种子。”香山学校老师练海燕表示，像戈进、戈来这样因阅读而受益、因发表而自信的学生越来越多。“我们鼓励学生不仅做忠实的读者，更成为积极的创作者。通过发表、分享，孩子们的成就感被激发，班级的读写氛围和凝聚力也同步增强。这些分享和荣誉都会在孩子心中埋下进步的种子，相伴成长，笔墨生花。”