近日，2025年广东省学校优秀教学成果奖（基础教育类）获奖名单公布，珠海高新区唐家湾中心幼儿园的教学成果《促进幼儿经验阶梯式生长的幼儿园项目式学习课程创生与实践》获得一等奖。该奖项是广东省基础教育改革成果的集中展示。此次获奖，不仅实现了珠海高新区在省级基础教育教学成果奖上一等奖“零的突破”，也填补了珠海市学前教育领域在该奖项最高等次的空白。

广东省学校优秀教学成果奖是广东两年一次集中评选的教育发展“成绩单”，不仅反映出广东基础教育改革的亮眼成果，更反映出粤港澳大湾区教育创新的新路径、新趋势。此次获奖不仅是珠海高新区在省级基础教育教学成果奖上的首次突破，也是珠海市学前教育领域首次获得省一等奖，实现了区域与学段的“双丰收”。

针对幼儿园课程中常见的幼儿经验碎片化、发展进阶不清晰等问题，唐家湾中心幼儿园历经十年实践，凝练出“问题引领探究，经验阶梯生长”的课程理念，系统构建了幼儿经验从“具体经验”到“关键经验”再到“核心经验”的阶梯式发展路径，实现了项目式学习在学前教育阶段的本土化、系统性实践。

该成果建立了完整的课程实施与支持体系。根据幼儿年龄特点分龄设定目标，围绕真实兴趣构建“四维九群”课程内容网络。组织实施上，创新采用“分龄匹配项目”与“混龄微社团”双轨并行模式，并建立了多方参与的动态评价机制。团队开发了包含407个项目案例、216个环创范例及16套教师工具包的丰富资源，为一线教学提供了可直接运用的“专业工具箱”。

经过长期实践，该成果取得了显著成效。不仅获得了国家版权认证，出版了专著，发表了多篇论文，其课程故事也屡被《中国教育报》等权威媒体报道，并入选广东省课改优秀案例。成果已在全国13个省份、超30所幼儿园推广应用，举办各级教研活动212场，覆盖教师与家长10万余人次，影响广泛。依托成果成立的区级研究平台，已成为重要交流阵地。

学前教育是基础教育的基石。此次获奖是对该园课程改革与实践成效的高度肯定，也为区域学前教育内涵发展提供了可推广的范式。面向未来，珠海高新区将以此次获奖为新的起点，进一步发挥该成果在推动学前教育普及普惠，促进公、民办园所共建共享方面的示范引领作用，积极呼应基础教育扩优提质要求，深化成果推广应用，着力构建优质资源共享、学段衔接有序的区域教育新生态，持续擦亮“幼有优育”的教育品牌。