4月12日,“童声绘乐·艺润婆石”音乐美育公益课堂在香洲区拱北街道婆石社区新时代文明实践站开讲。本次音乐课堂是婆石社区携手北京师范大学举办的第二期音乐公益课程,20余组辖区亲子家庭沉浸式体验趣味音乐世界。

本期课堂以灵动鲜活的“马”为创意主题,甄选《快乐小马》《吉量》两首动听曲目教学。
“小朋友们,你们见过奔跑的小马吗?马蹄踏在地上是什么声音呀?”老师的提问瞬间勾起孩子们的好奇心。伴着轻快节奏,老师带领大家模仿马蹄哒哒拍手律动、学习小马昂首摆尾的体态热身。
教唱环节里,老师逐句示范发声、耐心拆解两首歌曲的旋律起伏与咬字节拍,轻声叮嘱:“我们把声音放轻快一点,像小马踮着脚尖奔跑一样,气息轻轻送出来哦。”遇到高音段落,老师又带着孩子们找准音调,一遍遍分句合唱、分组接龙。
在老师们的指导下,孩子们尽情放声高歌、自在蹦跳舞动,眉眼间满是童真欢喜。
“原本还担心孩子性格内向放不开,没想到在课上全程主动参与,这个周末过得特别充实有意义。”学生家长梁小姐开心地说。
4月12日,“童声绘乐·艺润婆石”音乐美育公益课堂在香洲区拱北街道婆石社区新时代文明实践站开讲。本次音乐课堂是婆石社区携手北京师范大学举办的第二期音乐公益课程,20余组辖区亲子家庭沉浸式体验趣味音乐世界。

本期课堂以灵动鲜活的“马”为创意主题,甄选《快乐小马》《吉量》两首动听曲目教学。
“小朋友们,你们见过奔跑的小马吗?马蹄踏在地上是什么声音呀?”老师的提问瞬间勾起孩子们的好奇心。伴着轻快节奏,老师带领大家模仿马蹄哒哒拍手律动、学习小马昂首摆尾的体态热身。
教唱环节里,老师逐句示范发声、耐心拆解两首歌曲的旋律起伏与咬字节拍,轻声叮嘱:“我们把声音放轻快一点,像小马踮着脚尖奔跑一样,气息轻轻送出来哦。”遇到高音段落,老师又带着孩子们找准音调,一遍遍分句合唱、分组接龙。
在老师们的指导下,孩子们尽情放声高歌、自在蹦跳舞动,眉眼间满是童真欢喜。
“原本还担心孩子性格内向放不开,没想到在课上全程主动参与,这个周末过得特别充实有意义。”学生家长梁小姐开心地说。
-我已经到底线啦-


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