教育部:将继续坚守师德师风第一标准,对失范行为“零容忍”

9月4日,教育部举行新闻发布会,介绍教师队伍建设和第42个教师节宣传庆祝活动有关情况。

教育部教师工作司司长王磊表示,全国教育大会召开两年来,师德师风建设迈上新台阶。出台了新时代师德师风建设长效机制意见,面向教育管理者和骨干教师开展师德师风建设能力专项培训,健全师德教育、典型引领、考核监督、责任落实机制。师德师风建设从“集中强化”走向“常态长效”。

他说,我们深知,锚定教育强国建设目标,必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,全力实施好教师发展国家行动,拿出更多实招、硬招、新招,加快构建高质量教师发展体系,全面提升教师专业素养和教书育人能力,让每一个孩子都能遇到人生中的好老师,让教师真正成为最受社会尊重、最令人羡慕的职业。

他表示,将继续坚守师德师风第一标准,坚决对师德失范行为“零容忍”。这既是教师职业操守的底线,更是对这份职业荣光的守护,也是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺。

编辑:唐祺珍 责任编辑:应立枫
教育部:将继续坚守师德师风第一标准,对失范行为“零容忍”
南方+ 2026-09-04 16:44

9月4日,教育部举行新闻发布会,介绍教师队伍建设和第42个教师节宣传庆祝活动有关情况。

教育部教师工作司司长王磊表示,全国教育大会召开两年来,师德师风建设迈上新台阶。出台了新时代师德师风建设长效机制意见,面向教育管理者和骨干教师开展师德师风建设能力专项培训,健全师德教育、典型引领、考核监督、责任落实机制。师德师风建设从“集中强化”走向“常态长效”。

他说,我们深知,锚定教育强国建设目标,必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,全力实施好教师发展国家行动,拿出更多实招、硬招、新招,加快构建高质量教师发展体系,全面提升教师专业素养和教书育人能力,让每一个孩子都能遇到人生中的好老师,让教师真正成为最受社会尊重、最令人羡慕的职业。

他表示,将继续坚守师德师风第一标准,坚决对师德失范行为“零容忍”。这既是教师职业操守的底线,更是对这份职业荣光的守护,也是对每一个学生、每一个家庭最郑重的承诺。

编辑:唐祺珍 责任编辑:应立枫