日前,凤山街道长沙社区联合珠海曦垣心理工作室、凤山中学,在凤山中学举办亲子心理沙龙,35组家庭通过“心理科普+情景演绎体验”重新学习如何与青春期孩子相处。活动围绕“从管理者到合伙人”的角色转变,帮助家长重建有边界的亲子关系。

“倾听大于表达”“尊重隐私”“关注全人成长”……心理导师梳理的相处原则为后续互动作了铺垫。家长写下关键词后,进入角色扮演环节。参与者按“学习、习惯、社交”三大高频亲子问题分组,轮流互换身份,模拟真实家庭沟通场景。代入青少年视角后,家长更直观地感受到孩子面对过度管控、反复说教、不被理解时的情绪,亲子之间的距离也在换位体验中逐渐拉近。
针对手机管理、学业压力等痛点,心理导师现场梳理亲子公约建议并布置“回家微行动”:进房先敲门、连续3天不主动提及学习、孩子发脾气时默数5秒等。这些具体可操作的小改变,为亲子沟通提供了新的切入点。
日前,凤山街道长沙社区联合珠海曦垣心理工作室、凤山中学,在凤山中学举办亲子心理沙龙,35组家庭通过“心理科普+情景演绎体验”重新学习如何与青春期孩子相处。活动围绕“从管理者到合伙人”的角色转变,帮助家长重建有边界的亲子关系。

“倾听大于表达”“尊重隐私”“关注全人成长”……心理导师梳理的相处原则为后续互动作了铺垫。家长写下关键词后,进入角色扮演环节。参与者按“学习、习惯、社交”三大高频亲子问题分组,轮流互换身份,模拟真实家庭沟通场景。代入青少年视角后,家长更直观地感受到孩子面对过度管控、反复说教、不被理解时的情绪,亲子之间的距离也在换位体验中逐渐拉近。
针对手机管理、学业压力等痛点,心理导师现场梳理亲子公约建议并布置“回家微行动”:进房先敲门、连续3天不主动提及学习、孩子发脾气时默数5秒等。这些具体可操作的小改变,为亲子沟通提供了新的切入点。
-我已经到底线啦-


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