近日，由北京师范大学中国教育创新研究院、北京师范大学科学教育研究院、珠海市青少年科技教育协会、广西师范大学科学教育研究所、桂林兴华科学教育研究院、中国青少年科技辅导员协会、中国物理学会共同发起的全国青少年数学与科技教育讨论班，以线上方式云启动。据悉，讨论班旨在通过汇聚学术力量和研究智慧，深化科教融合，推动数学与科技教育创新，提高青少年科技创新素养，活动在线观看达20万人次。

北京师范大学校务委员会副主任、北京师范大学中国教育创新研究院发展委员会主任陈光巨教授在致辞中表示，通过这个讨论班，希望能在更大范围内凝聚更多教育人、科技人，持续推进科普活动开展，激发青少年的科技兴趣，塑造志向，照亮梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

北京师范大学科学教育研究院院长郑永和教授表示，当前科学教育面临着许多实践中的问题，比如课程与教材问题、教师专业发展问题、实验教学问题、校内外资源统筹问题等。希望讨论班能针对科学教育中重要的、紧急的问题，吸引国内外优秀学者共同进行长期持续的探索，为我国科技创新人才培养探索出新模式。

北京师范大学珠海分校原副校长、珠海市青少年科技教育协会理事长吴忠魁教授认为，数学教育一定要改革，一定要创新，这样科学教育才有更加结实和牢固的基础支撑。他期待通过北师大的学术引领，能让数学与科技回归本来价值，“数学与科技教育创新改革任重而道远，而一切教育创新都要体现在学生学习行为的变化上，并最终让学生受益”。

在圆桌讨论环节，北京师范大学中国教育创新研究院院长、中国基础教育质量监测协同中心首席专家、国家督学刘坚教授，北京师范大学科学教育研究院魏锐教授，中科院物理所研究员、中国物理学会科普委员会主任魏红祥教授，广西师范大学科学教育研究所所长罗星凯教授就全国青少年数学与科技教育讨论班启动的初衷、运行机制、活动形式等展开讨论。

据介绍，根据计划安排，讨论班将在每月第三周的周六下午开展一次线下、线上结合的活动，秉承促进青少年数学与科技教育创新发展的理念，以沙龙、论坛等多种活动形式团结国内外从事数学与科技教育的大学学者、一线教育工作者、在读硕博生，通过开展数学与科技教育交流研讨、分享创新实践成果等，多维度立体化推进青少年数学与科技教育。

启动会还同期举办了“以纸为媒”的教育成果展示活动，从纸飞机、纸雕、衍纸等艺术形式延伸到课程实践，展示一线教育工作者在教学实践中的探索。北师大中国教育创新研究院“数学魔术”项目首席专家吴如皓老师展示了如何结合数学魔术引导学生进行更有趣、更有效的数学学习，这一新颖形式获得关注。