
2024的11月18日,珠海市凤凰中学山海年级(初三)的学子们,迎着飒爽秋风,怀揣着对农业劳动的好奇和对自然探索的向往,踏上了前往十里莲江的秋季研学之旅。在这场收获的旅途,他们将亲身体验农业生产的过程,来一次野炊,感受团队合作的默契,享受自给自足的快乐。
左右滑动查看更多
—研学出发—
怀揣着激动的心情,同学们出发啦!



—研学课程—
【农业时光】
要干活,得先熟悉流程。水稻是怎么变成食物的?这可是个繁复的过程,大家一起来学习一下吧。



【水稻收割】
同学们在老师的指导下分工合作,下田割麦,机器打麦,动手甩麦。分工明确,井然有序。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”在麦浪的层叠交织中,在秋风的哗哗声里,同学们通过实践收获知识和快乐,在合作中体验粮食的来之不易。




【咸茶制作】
同学们是否曾经对咸茶的制作过程感到好奇?它究竟是属于茶类还是餐点呢?今天,你们的求知欲将得到解答!在老师的引导下,同学们将利用手头上的材料,把花生、薄荷叶、白蛇藤等,捣碎混合在一起,配合茶叶冲制出咸茶。同学们在享受美味的同时,还能了解到它的药用价值,真是一举两得!




【柴火野炊】
野炊环节是本次研学课程的最大亮点,也是同学们最期待的活动。大家以组为单位,会做菜的挑大梁,不熟练的打下手运物资,顺便再偷师几招。大家互相学习,分工明确,交流合作,合力面对一个又一个的挑战。可以预见,在这次活动之后,同学们将更加感激父母每天准备的热腾腾的饭菜,回到家中或许也能为父母露上两手喽!




【浑水摸鱼】
相信大家单看这个活动的名字就能猜出三分内容,是的,这个环节就是下水捞鱼!在安全措施到位的情况下,给予孩子们回归自然,释放天性的机会。让他们在初三的紧张氛围中能有一隅放松的角落。



【昆虫探索】
昆虫馆想必大家肯定去过,那么坐落在田间的昆虫馆呢,是不是更有味道!同学们通过有奖竞猜,听取讲解等方式,对昆虫世界来一番新的认识。



—研学采访—
“今天,我走出课堂,亲身体验了田间割稻的过程,感觉非常开心。我体会到了农民们收割时的丰收喜悦,以及看着稻谷成长时的内心喜悦。”

“这一次做饭的感觉就是,虽然大家都手忙脚乱的,但是也能做到一个错落有致。”

“那我觉得通过这一次的研学活动呢,可以让孩子们去走进我们的生活,了解我们生活当中的一些劳动,我觉得也是特别有意义。”

“孩子们能够来到这里,亲身的去体验我们农耕的一些劳动,能够了解到农耕的一些文化,我觉得这对于我们的孩子来说,也是非常的难能可贵的。在这样的一个活动之中,能够有助于促进孩子们集体意识。”

一次充满收获的研学之旅,在汗水与欢笑中圆满落幕。这不仅是一堂行走的课程,更是学校教育与校外教育之间有效衔接的纽带。在大自然的怀抱中,同学们深刻体会到了学习的真正价值,并在研学的过程中拓宽了视野,丰富了知识。让我们共同期待下一次的研学之旅吧!
2024的11月18日,珠海市凤凰中学山海年级(初三)的学子们,迎着飒爽秋风,怀揣着对农业劳动的好奇和对自然探索的向往,踏上了前往十里莲江的秋季研学之旅。在这场收获的旅途,他们将亲身体验农业生产的过程,来一次野炊,感受团队合作的默契,享受自给自足的快乐。
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怀揣着激动的心情,同学们出发啦!



—研学课程—
【农业时光】
要干活,得先熟悉流程。水稻是怎么变成食物的?这可是个繁复的过程,大家一起来学习一下吧。



【水稻收割】
同学们在老师的指导下分工合作,下田割麦,机器打麦,动手甩麦。分工明确,井然有序。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”在麦浪的层叠交织中,在秋风的哗哗声里,同学们通过实践收获知识和快乐,在合作中体验粮食的来之不易。




【咸茶制作】
同学们是否曾经对咸茶的制作过程感到好奇?它究竟是属于茶类还是餐点呢?今天,你们的求知欲将得到解答!在老师的引导下,同学们将利用手头上的材料,把花生、薄荷叶、白蛇藤等,捣碎混合在一起,配合茶叶冲制出咸茶。同学们在享受美味的同时,还能了解到它的药用价值,真是一举两得!




【柴火野炊】
野炊环节是本次研学课程的最大亮点,也是同学们最期待的活动。大家以组为单位,会做菜的挑大梁,不熟练的打下手运物资,顺便再偷师几招。大家互相学习,分工明确,交流合作,合力面对一个又一个的挑战。可以预见,在这次活动之后,同学们将更加感激父母每天准备的热腾腾的饭菜,回到家中或许也能为父母露上两手喽!




【浑水摸鱼】
相信大家单看这个活动的名字就能猜出三分内容,是的,这个环节就是下水捞鱼!在安全措施到位的情况下,给予孩子们回归自然,释放天性的机会。让他们在初三的紧张氛围中能有一隅放松的角落。



【昆虫探索】
昆虫馆想必大家肯定去过,那么坐落在田间的昆虫馆呢,是不是更有味道!同学们通过有奖竞猜,听取讲解等方式,对昆虫世界来一番新的认识。



—研学采访—
“今天,我走出课堂,亲身体验了田间割稻的过程,感觉非常开心。我体会到了农民们收割时的丰收喜悦,以及看着稻谷成长时的内心喜悦。”

“这一次做饭的感觉就是,虽然大家都手忙脚乱的,但是也能做到一个错落有致。”

“那我觉得通过这一次的研学活动呢,可以让孩子们去走进我们的生活,了解我们生活当中的一些劳动,我觉得也是特别有意义。”

“孩子们能够来到这里,亲身的去体验我们农耕的一些劳动,能够了解到农耕的一些文化,我觉得这对于我们的孩子来说,也是非常的难能可贵的。在这样的一个活动之中,能够有助于促进孩子们集体意识。”

一次充满收获的研学之旅,在汗水与欢笑中圆满落幕。这不仅是一堂行走的课程,更是学校教育与校外教育之间有效衔接的纽带。在大自然的怀抱中,同学们深刻体会到了学习的真正价值,并在研学的过程中拓宽了视野,丰富了知识。让我们共同期待下一次的研学之旅吧!

-我已经到底线啦-
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