


6月28日,北京师范大学首届“优师计划”师范生从教出征仪式在珠海校区举行,360余名师范生带着习近平总书记回信的殷殷嘱托,即将奔赴中西部13个省(自治区)153个脱贫县和陆地边境县中小学任教。这标志着国家中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划迈入新阶段。
“躬耕教坛、强国有我;志存高远、师范报国。”出征仪式现场,学子们庄严宣誓。作为“优师计划”师范生,他们将返回生源所在省份定向县中小学任教不少于6年。“成为一名真正的教师,我期盼了4年。”北师大首届“优师计划”师范生李若雨激动地说。
2022年7月,李若雨、熊国锦等7名同学给习近平总书记写信,汇报作为“优师计划”师范生入学以来的学习收获,表达了毕业后扎根基层教书育人的决心。同年9月7日,习近平总书记给同学们回信,勉励他们毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师。
“从收到回信时的激动,到如今践行承诺,这封回信一直是我的精神指引。”毕业后,熊国锦选择回到母校贵州岑巩一中,“我将带着习近平总书记的嘱托,为教育事业奋斗终身”。

2021年起,国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”(简称“优师计划”)。由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右的师范生,从源头上改善这些地区的中小学教师队伍质量。北师大是首届“优师计划”招生最多的教育部直属院校,且全部在珠海校区培养。
为确保“优师计划”师范生能“下得去、留得住、教得好”,北师大坚持四年一贯制、进阶式教育实践课程体系,全方位提升师范生教育教学能力,学校还构建系统化“跟踪帮扶”机制,为师范生扎根基层提供切实支持。
“我校是‘优师计划’受益者。”广西大化瑶族自治县高级中学校长陈胜全感慨地说,因为“优师计划”,学校得以引进13名北师大优秀师范生,为县域学校发展带来了新的希望和机遇。

“优师计划”是推动教育优质均衡发展、服务乡村振兴战略的重要举措。教育部教师工作司司长俞伟跃表示,今年是“优师计划”实施的关键一年,刚刚毕业的第一批优秀学子是推动中西部地区教育高质量发展的星星之火。
据了解,“优师计划”实施以来累计招生4.5万人。其中,北师大共录取2615人。

6月28日,北京师范大学首届“优师计划”师范生从教出征仪式在珠海校区举行,360余名师范生带着习近平总书记回信的殷殷嘱托,即将奔赴中西部13个省(自治区)153个脱贫县和陆地边境县中小学任教。这标志着国家中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划迈入新阶段。
“躬耕教坛、强国有我;志存高远、师范报国。”出征仪式现场,学子们庄严宣誓。作为“优师计划”师范生,他们将返回生源所在省份定向县中小学任教不少于6年。“成为一名真正的教师,我期盼了4年。”北师大首届“优师计划”师范生李若雨激动地说。
2022年7月,李若雨、熊国锦等7名同学给习近平总书记写信,汇报作为“优师计划”师范生入学以来的学习收获,表达了毕业后扎根基层教书育人的决心。同年9月7日,习近平总书记给同学们回信,勉励他们毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师。
“从收到回信时的激动,到如今践行承诺,这封回信一直是我的精神指引。”毕业后,熊国锦选择回到母校贵州岑巩一中,“我将带着习近平总书记的嘱托,为教育事业奋斗终身”。

2021年起,国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”(简称“优师计划”)。由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右的师范生,从源头上改善这些地区的中小学教师队伍质量。北师大是首届“优师计划”招生最多的教育部直属院校,且全部在珠海校区培养。
为确保“优师计划”师范生能“下得去、留得住、教得好”,北师大坚持四年一贯制、进阶式教育实践课程体系,全方位提升师范生教育教学能力,学校还构建系统化“跟踪帮扶”机制,为师范生扎根基层提供切实支持。
“我校是‘优师计划’受益者。”广西大化瑶族自治县高级中学校长陈胜全感慨地说,因为“优师计划”,学校得以引进13名北师大优秀师范生,为县域学校发展带来了新的希望和机遇。

“优师计划”是推动教育优质均衡发展、服务乡村振兴战略的重要举措。教育部教师工作司司长俞伟跃表示,今年是“优师计划”实施的关键一年,刚刚毕业的第一批优秀学子是推动中西部地区教育高质量发展的星星之火。
据了解,“优师计划”实施以来累计招生4.5万人。其中,北师大共录取2615人。

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