4月1日，珠海市特殊教育康复幼儿园与高新区港湾幼儿园联合举办“包容相伴，共赴温暖”主题融合交流活动，搭建起普通教育与特殊教育融合发展的平台，共同关爱孤独症群体，促进社会包容。双方代表及幼儿共50余人参与活动。

活动现场，双方教师充分发挥专业优势，以寓教于乐的形式，引导特殊儿童参与各类游戏互动，打破沟通壁垒。孩子们一同参观了园区环境，沉浸式感受集体生活的温暖与乐趣，在轻松愉悦的氛围中拉近了彼此距离。

在美术绘画环节，孩子们分组合作，共同完成绘画作品，色彩与线条成为他们沟通的“语言”，在创作中学会分享与协作。港湾幼儿园的孩子们还主动耐心引导孤独症小伙伴参与玩具互动和趣味游戏，欢声笑语充满了教室。

活动期间，双方教师围绕融合教育的实践案例、教学技巧开展深入研讨。特教教师结合自身教学实践，分享了针对孤独症儿童的专业引导方法，普幼教师交流了在日常教学中营造包容环境、引导幼儿尊重差异的具体做法，为后续融合教育的深入推进积累了宝贵经验。

“我们与港湾幼儿园建立了长期合作关系，重点围绕孤独症儿童融合开展活动，港湾幼儿园的老师将参加指导培训和跟班学习，同时我们也会对港湾幼儿园有需要的孩子进行个案跟踪研讨，提供针对性支持。”市特殊教育康复幼儿园孤独症康复组老师潘楠表示，未来双方将持续深化交流合作，携手助力孤独症儿童融入社会，共同营造更加包容、友爱的成长环境。