宋雪梅
2026-04-09 17:40
近日,广东省教育厅公示了第三届中小学幼儿园美育教师教学基本功比赛拟获奖名单,珠海高新区在戏剧、美术、音乐领域成绩斐然,共有4位参赛教师斩获佳绩,其中一等奖1项、三等奖3项,为区域美育教育再添硕果。这一亮眼成绩背后,是珠海高新区多年来深耕“美育沃土”的厚积薄发。
美育教师省级大赛创佳绩
作为全省美育领域规格最高、含金量最重的赛事,本届大赛涵盖音乐、舞蹈、戏剧(戏曲)、美术、书法五大艺术类别,全面考察参赛教师的课堂教学设计、育人实践能力及艺术专业功底。经层层选拔,全省共752名教师晋级决赛,竞争激烈。
珠海高新区4名教师成功晋级决赛并斩获多项省级荣誉。其中,前环幼儿园李含香凭借扎实功底与出色表现,荣获幼儿园组戏剧(戏曲)类个人单项奖(专业技能)及个人全能奖一等奖,实现珠海高新区在该赛事幼儿园组别一等奖“零的突破”。
此外,唐国安纪念学校教师周梦琪荣获中小学组美术类个人全能三等奖,金鼎中学教师高洁荣获中小学组音乐类个人全能三等奖,金文幼儿园教师肖安然荣获幼儿园组音乐类个人全能三等奖。四位教师以扎实的专业能力和良好的综合素养,充分展现了珠海高新区美育教师队伍的过硬实力。
打造“高新特色”美育生态
美育不能仅停留在课堂说教中,更要融入城市文化肌理。珠海高新区依托区域内高校林立、文化古迹众多的优势,构建“名校引领、高校赋能”的办学新生态。
如今,金鼎第一小学的“育美漆画”工作坊、珠海中山大学附属中学的“古砖瓦制作与拓印”工作坊,已成为区域内知名美育品牌,吸引着省内外教育同行前来“取经”。
为了让美育“活”起来,珠海高新区将课堂搬进了古村与美术馆。在那洲艺术创新园区,粤港澳三地师生美育联动活动常态化开展,搭建起三地美育交流平台,共同推动美育事业发展。活动特设的特色课程“我的唐家”非遗工作坊中,灰塑、漆画、陶艺等本土非遗项目被转化为鲜活可感的课程,让孩子们在动手实践中触摸文化根脉。
科技让美育充满想象力
作为珠海的“科创高地”,珠海高新区的美育还自带“科技范儿”。
在2026年珠海高新区学生信息科技创新大赛上,科学与艺术的融合展现得淋漓尽致。珠海中山大学附属中学的学生用3D打印技术改良传统茶果,将生物与美术跨学科融合,开展植物拓印活动,实现传统文化与现代科技的碰撞;金鼎中学的同学们利用生蚝壳进行美术创作,凸显珠海本土地域文化,还选用中草药制作画作,借助其独特的香味与形态,实现养生与视觉美感的结合;景阳小学的学生们则通过研磨天然矿石颜料临摹敦煌壁画,并计划借助AI技术让非遗画作“动起来”,探索科技赋能传统文化的无限可能。
这种“传统+科技”的美育模式,不仅锻炼了学生的动手能力,更在潜移默化中增强了青少年的文化自信与创新意识。
以赛促教美育无限
教师是美育的“播种者”。此次4名教师在省级大赛中的优异表现,正是珠海高新区狠抓美育工作的阶段性成果。
近年来,珠海高新区充分发挥4所高校聚集、文化资源优势和地理区位优势,推动和加强区域学校美育工作,实现“一校一品”全覆盖,部分学校更是达到“一校多品”。通过“外引内培”,不仅引进了名校长的先进管理经验,更通过“美研美育+”八项实事行动计划,推动教师培训的迭代转型。从课堂内的教学设计,到课堂外的艺术实践,一支专业能力扎实、综合素养全面的美育教师队伍正在迅速成长。同时,以“美术工作室制”打造区域跨学段融合教学课程体系等教育教学模式的构建,不断推动美育工作的创新发展。
珠海高新区社会事业局局长韩雪娇表示,此次成绩的取得是对过去的肯定,更是对未来的鞭策。未来,珠海高新区将继续深耕美育沃土,以赛促教、以美育人,让美育之花在每一所校园里精彩绽放,为建设教育强区注入更多人文活力。
近日,广东省教育厅公示了第三届中小学幼儿园美育教师教学基本功比赛拟获奖名单,珠海高新区在戏剧、美术、音乐领域成绩斐然,共有4位参赛教师斩获佳绩,其中一等奖1项、三等奖3项,为区域美育教育再添硕果。这一亮眼成绩背后,是珠海高新区多年来深耕“美育沃土”的厚积薄发。
美育教师省级大赛创佳绩
作为全省美育领域规格最高、含金量最重的赛事,本届大赛涵盖音乐、舞蹈、戏剧(戏曲)、美术、书法五大艺术类别,全面考察参赛教师的课堂教学设计、育人实践能力及艺术专业功底。经层层选拔,全省共752名教师晋级决赛,竞争激烈。
珠海高新区4名教师成功晋级决赛并斩获多项省级荣誉。其中,前环幼儿园李含香凭借扎实功底与出色表现,荣获幼儿园组戏剧(戏曲)类个人单项奖(专业技能)及个人全能奖一等奖,实现珠海高新区在该赛事幼儿园组别一等奖“零的突破”。
此外,唐国安纪念学校教师周梦琪荣获中小学组美术类个人全能三等奖,金鼎中学教师高洁荣获中小学组音乐类个人全能三等奖,金文幼儿园教师肖安然荣获幼儿园组音乐类个人全能三等奖。四位教师以扎实的专业能力和良好的综合素养,充分展现了珠海高新区美育教师队伍的过硬实力。
打造“高新特色”美育生态
美育不能仅停留在课堂说教中,更要融入城市文化肌理。珠海高新区依托区域内高校林立、文化古迹众多的优势,构建“名校引领、高校赋能”的办学新生态。
如今,金鼎第一小学的“育美漆画”工作坊、珠海中山大学附属中学的“古砖瓦制作与拓印”工作坊,已成为区域内知名美育品牌,吸引着省内外教育同行前来“取经”。
为了让美育“活”起来,珠海高新区将课堂搬进了古村与美术馆。在那洲艺术创新园区,粤港澳三地师生美育联动活动常态化开展,搭建起三地美育交流平台,共同推动美育事业发展。活动特设的特色课程“我的唐家”非遗工作坊中,灰塑、漆画、陶艺等本土非遗项目被转化为鲜活可感的课程,让孩子们在动手实践中触摸文化根脉。
科技让美育充满想象力
作为珠海的“科创高地”,珠海高新区的美育还自带“科技范儿”。
在2026年珠海高新区学生信息科技创新大赛上,科学与艺术的融合展现得淋漓尽致。珠海中山大学附属中学的学生用3D打印技术改良传统茶果,将生物与美术跨学科融合,开展植物拓印活动,实现传统文化与现代科技的碰撞;金鼎中学的同学们利用生蚝壳进行美术创作,凸显珠海本土地域文化,还选用中草药制作画作,借助其独特的香味与形态,实现养生与视觉美感的结合;景阳小学的学生们则通过研磨天然矿石颜料临摹敦煌壁画,并计划借助AI技术让非遗画作“动起来”,探索科技赋能传统文化的无限可能。
这种“传统+科技”的美育模式,不仅锻炼了学生的动手能力,更在潜移默化中增强了青少年的文化自信与创新意识。
以赛促教美育无限
教师是美育的“播种者”。此次4名教师在省级大赛中的优异表现,正是珠海高新区狠抓美育工作的阶段性成果。
近年来,珠海高新区充分发挥4所高校聚集、文化资源优势和地理区位优势,推动和加强区域学校美育工作,实现“一校一品”全覆盖,部分学校更是达到“一校多品”。通过“外引内培”,不仅引进了名校长的先进管理经验,更通过“美研美育+”八项实事行动计划,推动教师培训的迭代转型。从课堂内的教学设计,到课堂外的艺术实践,一支专业能力扎实、综合素养全面的美育教师队伍正在迅速成长。同时,以“美术工作室制”打造区域跨学段融合教学课程体系等教育教学模式的构建,不断推动美育工作的创新发展。
珠海高新区社会事业局局长韩雪娇表示,此次成绩的取得是对过去的肯定,更是对未来的鞭策。未来,珠海高新区将继续深耕美育沃土,以赛促教、以美育人,让美育之花在每一所校园里精彩绽放,为建设教育强区注入更多人文活力。
-我已经到底线啦-


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