5月22日,金湾区平沙镇立新社区居家养老服务站为96名社区长者举办一场认知障碍科普讲座,帮助社区长者了解并主动预防认知障碍。

珠海市第五人民医院神经医学科医生李莉应邀开讲。李莉先抛出一个所有人都遇到过的问题:“大家有没有试过——明明手里拿着钥匙,却四处找钥匙?”现场一阵笑声。有人拍腿:“可不是嘛!”李莉笑着说:“偶尔这样很正常。但如果经常发生,而且越来越严重,就需要留意了。”就这样,一场从“生活小尴尬”出发的科普讲座开始了。
李莉用“大脑机器零件不灵光”来比喻认知问题,把“认知”解释为“大脑接收信息、处理信息的过程——包括记东西、做事情、认人认路”。讲到记忆障碍、失认症、失用症时,她每讲一段都会停下来问:“有没有人见过类型的情况?”话题一下子就打开了。长者们你一言我一语,分享身边的见闻,讲座渐渐变成了热络的“老友交流会”,打破了长者的知识壁垒和对“认知障碍”的偏见与恐惧。
听完讲座的梁庆菊阿姨说:“以前觉得认知障碍是一件丢人的事情,现在知道,这是可以面对、可以预防的事情。”
与此同时,持续运行一年的“开心小课堂”健脑活动固定开展。每周一、周二上午,8名“初老”志愿者轮流带领25名80岁以上的高龄长者,通过手指操、益智游戏、怀旧歌曲等方式锻炼大脑、活跃身心,累计2046人次参与。
5月22日,金湾区平沙镇立新社区居家养老服务站为96名社区长者举办一场认知障碍科普讲座,帮助社区长者了解并主动预防认知障碍。

珠海市第五人民医院神经医学科医生李莉应邀开讲。李莉先抛出一个所有人都遇到过的问题:“大家有没有试过——明明手里拿着钥匙,却四处找钥匙?”现场一阵笑声。有人拍腿:“可不是嘛!”李莉笑着说:“偶尔这样很正常。但如果经常发生,而且越来越严重,就需要留意了。”就这样,一场从“生活小尴尬”出发的科普讲座开始了。
李莉用“大脑机器零件不灵光”来比喻认知问题,把“认知”解释为“大脑接收信息、处理信息的过程——包括记东西、做事情、认人认路”。讲到记忆障碍、失认症、失用症时,她每讲一段都会停下来问:“有没有人见过类型的情况?”话题一下子就打开了。长者们你一言我一语,分享身边的见闻,讲座渐渐变成了热络的“老友交流会”,打破了长者的知识壁垒和对“认知障碍”的偏见与恐惧。
听完讲座的梁庆菊阿姨说:“以前觉得认知障碍是一件丢人的事情,现在知道,这是可以面对、可以预防的事情。”
与此同时,持续运行一年的“开心小课堂”健脑活动固定开展。每周一、周二上午,8名“初老”志愿者轮流带领25名80岁以上的高龄长者,通过手指操、益智游戏、怀旧歌曲等方式锻炼大脑、活跃身心,累计2046人次参与。
-我已经到底线啦-


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