珠海一中罗子杰圆梦北大:热爱为舟,自在成光

今年,珠海市第一中学学生罗子杰以高考701分的成绩叩开了北京大学数学系的大门。英语145分、语文139分、数学135分,这份优异的成绩单背后,藏着一个对数学怀有赤诚热爱的少年。

“喜欢数学严谨的美感”

谈及为何选择数学系,罗子杰的回答简单而坚定:“比较喜欢数学。”这并非一时兴起。从小学开始,他对数学的喜爱便已萌芽,初中时便萌生了“想去数学系”的念头,高中阶段更是在课外进行着兴趣上的探索。“我之前手推过一个关于勾股数的一般结论”罗子杰举例道。

在罗子杰眼中,数学有着独特的魅力。“我喜欢它那种严谨推导、严谨简洁的证明。有时虽然复杂了点,但那种严谨的感觉带给我一种美感。”他享受的是“历经艰难之后,突然把一个问题解决”的瞬间——那种豁然开朗的畅快,是他学习数学的最大动力。

这份热爱也投射在罗子杰所仰望的身影上。他毫不掩饰对北大数学系前辈王虹、韦东奕的欣赏,尤其是后者。“我非常喜欢韦东奕的个性,在我眼里他就是那种专注于自身、只考虑数学的人。”韦东奕不拘外表的形象和纯粹专注的态度,恰好与罗子杰内心深处的价值取向不谋而合。

罗子杰。

“语文英语疯狂练字,数学其实很‘吃感觉’”

谈及备考经验,罗子杰的分享直指核心,又带些独到的“禅意”。

在他看来,语文和英语的共同要义是“疯狂练字”,把字写到最好的状态带入考场。他特别提到,这得益于高中语文老师林喆和英语老师王吉的严格要求,“老师们有要求我们练字”,日积月累的书写训练,让卷面工整成为提分的隐形利器。同时要注重平时积累,因为“高考场上特别紧张,你想到的东西会少很多”,唯有胸有成竹,方能从容应对。

罗子杰经常进行书写训练。

至于数学,罗子杰的见解颇为独到——“数学其实特别吃感觉。有的题你能想到就能做出来,有的题想半天也做不出来。”他认为,高考鲜有公式可套,更重要的是思维量。

这份对思维的锤炼,渗透在他日常的学习习惯中。“我不爱死刷题,要多思考。”他坦言自己属于“喜欢在书上乱涂乱画”的类型,但那并非随意涂鸦,而是“对自己的一些感悟、心得、体验进行书写”。于他而言,学习最重要的驱动力是兴趣。

“游戏中找到一种更好的生活体验”

在许多家长视游戏为洪水猛兽时,罗子杰与游戏的关系却呈现出另一种样态。他并不讳言自己对游戏的热爱,并认为关键在于自控与平衡。

周末回家,罗子杰“一般是不学习的”,习惯在学校便将学习任务高效完成。到家后的主题是放松——主要是玩游戏。“我的理念就是学习的时候学好,玩的时候玩好。”他说。游戏以大世界探索为核心,融合了多元文化原型,这让罗子杰“更好地理解这个世界有怎样的风景”。

在罗子杰看来,如何平衡游戏与学习,关键在于个人的把握。而父母的开明态度则给了他有力的支持。“我爸妈最好的一点就是他们对我的选择很包容,”罗子杰说,父母并不一味禁止游戏,而是以“校内保持良好学习状态”为前提,允许他在家放松。

“希望保持对现在的热忱”

褪去学霸光环,罗子杰评价自己的性格“特别专一”,能沉下心来专注于一件事;而和同学相处时又颇为开朗,“可以谈学习也可以聊游戏。”他形容这种不同的个性“处于一种叠加态”。

这个暑假,罗子杰去杭州西湖旅游,偶尔看看书。当被问及大学想象时,罗子杰描绘了上课赶作业、与舍友玩乐、参加社团、与老师探讨学问等平凡又充实的图景。提到未来,他说想当一名教师,或深耕科研,方向仍是热爱的数学,但具体规划“还要看以后的发展”。

“对未来的自己,希望保持对现在的热忱吧。”罗子杰说,这份热忱指向身边的朋友、喜欢的数学,以及带给他无数乐趣的游戏。热爱为舟,载着罗子杰驶向心怡学府,也必将载着他去往更远的地方。

文字:余沁霖 图片:朱文 编辑:祁文静 责任编辑:应立枫
珠海一中罗子杰圆梦北大:热爱为舟,自在成光
观海融媒 2026-07-22 17:37

今年,珠海市第一中学学生罗子杰以高考701分的成绩叩开了北京大学数学系的大门。英语145分、语文139分、数学135分,这份优异的成绩单背后,藏着一个对数学怀有赤诚热爱的少年。

“喜欢数学严谨的美感”

谈及为何选择数学系,罗子杰的回答简单而坚定:“比较喜欢数学。”这并非一时兴起。从小学开始,他对数学的喜爱便已萌芽,初中时便萌生了“想去数学系”的念头,高中阶段更是在课外进行着兴趣上的探索。“我之前手推过一个关于勾股数的一般结论”罗子杰举例道。

在罗子杰眼中,数学有着独特的魅力。“我喜欢它那种严谨推导、严谨简洁的证明。有时虽然复杂了点,但那种严谨的感觉带给我一种美感。”他享受的是“历经艰难之后,突然把一个问题解决”的瞬间——那种豁然开朗的畅快,是他学习数学的最大动力。

这份热爱也投射在罗子杰所仰望的身影上。他毫不掩饰对北大数学系前辈王虹、韦东奕的欣赏,尤其是后者。“我非常喜欢韦东奕的个性,在我眼里他就是那种专注于自身、只考虑数学的人。”韦东奕不拘外表的形象和纯粹专注的态度,恰好与罗子杰内心深处的价值取向不谋而合。

罗子杰。

“语文英语疯狂练字,数学其实很‘吃感觉’”

谈及备考经验,罗子杰的分享直指核心,又带些独到的“禅意”。

在他看来,语文和英语的共同要义是“疯狂练字”,把字写到最好的状态带入考场。他特别提到,这得益于高中语文老师林喆和英语老师王吉的严格要求,“老师们有要求我们练字”,日积月累的书写训练,让卷面工整成为提分的隐形利器。同时要注重平时积累,因为“高考场上特别紧张,你想到的东西会少很多”,唯有胸有成竹,方能从容应对。

罗子杰经常进行书写训练。

至于数学,罗子杰的见解颇为独到——“数学其实特别吃感觉。有的题你能想到就能做出来,有的题想半天也做不出来。”他认为,高考鲜有公式可套,更重要的是思维量。

这份对思维的锤炼,渗透在他日常的学习习惯中。“我不爱死刷题,要多思考。”他坦言自己属于“喜欢在书上乱涂乱画”的类型,但那并非随意涂鸦,而是“对自己的一些感悟、心得、体验进行书写”。于他而言,学习最重要的驱动力是兴趣。

“游戏中找到一种更好的生活体验”

在许多家长视游戏为洪水猛兽时,罗子杰与游戏的关系却呈现出另一种样态。他并不讳言自己对游戏的热爱,并认为关键在于自控与平衡。

周末回家,罗子杰“一般是不学习的”,习惯在学校便将学习任务高效完成。到家后的主题是放松——主要是玩游戏。“我的理念就是学习的时候学好,玩的时候玩好。”他说。游戏以大世界探索为核心,融合了多元文化原型,这让罗子杰“更好地理解这个世界有怎样的风景”。

在罗子杰看来,如何平衡游戏与学习,关键在于个人的把握。而父母的开明态度则给了他有力的支持。“我爸妈最好的一点就是他们对我的选择很包容,”罗子杰说,父母并不一味禁止游戏,而是以“校内保持良好学习状态”为前提,允许他在家放松。

“希望保持对现在的热忱”

褪去学霸光环,罗子杰评价自己的性格“特别专一”,能沉下心来专注于一件事;而和同学相处时又颇为开朗,“可以谈学习也可以聊游戏。”他形容这种不同的个性“处于一种叠加态”。

这个暑假,罗子杰去杭州西湖旅游,偶尔看看书。当被问及大学想象时,罗子杰描绘了上课赶作业、与舍友玩乐、参加社团、与老师探讨学问等平凡又充实的图景。提到未来,他说想当一名教师,或深耕科研,方向仍是热爱的数学,但具体规划“还要看以后的发展”。

“对未来的自己,希望保持对现在的热忱吧。”罗子杰说,这份热忱指向身边的朋友、喜欢的数学,以及带给他无数乐趣的游戏。热爱为舟,载着罗子杰驶向心怡学府,也必将载着他去往更远的地方。

文字:余沁霖 图片:朱文 编辑:祁文静 责任编辑:应立枫