“让手臂真正懂人”,珠海文园中学学子作品获国际大赛一等奖

近日,珠海市文园中学“小平科技创新实验室”晨天工作室选送的科技创新作品《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》,英国牛津大学举办的IAI国际人工智能青少年科技创新大赛全球总决赛中获得一等奖。文园中学初三(26)班陈一萌凭借该作品夺得全球总决赛一等奖及“最有价值社会影响力奖项”,并获得牛津大学教授推荐信。

8月8日,国际人工智能青少年科技创新大赛(IAI)全球总决赛圆满收官,陈一萌(左三)夺得一等奖和“最有价值社会影响力奖项”。

此前,该校初三(26)班陈一萌、汪清妍和初二(4)班张佳淇三位同学共同携该作品参加在新加坡举办的APAI亚太区青少年人工智能创新大赛,荣获一等奖。

张佳淇(左)、陈一萌(中)、汪清妍(右)三位同学合影。

这项作品实现了从市赛、省赛、国赛到港澳、亚太、全球赛场的连续获奖,参赛历程历时一年多。该作品聚焦截肢残疾人的生活辅助需求,探索多模态信息(脑电、肌电、语音)与具身智能技术在辅助智能手臂中的融合应用。

作为队长,陈一萌分享了《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》创作初衷:“残疾人的生活有很多不方便的地方。我们就想,能不能用人工智能做点什么。”

陈一萌说,“具身智能”这个概念,是她和队友在查阅大量资料后确定的方向。陈一萌坦言,最难的不是技术本身,而是“让手臂真正懂人”。“我们有算法、有传感器、有机械结构,但怎么把这些东西组合起来,让它像真正的手臂一样自然地响应人的需求,我们改了很多版。”

参赛作品《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》

在牛津大学的全球总决赛现场,面对来自世界各地的顶尖青少年科创项目,陈一萌独自参赛完成了答辩。“说不紧张是假的,但站上去之后反而平静了,因为我对我们的作品足够了解。”

谈到获得牛津大学教授推荐信,陈一荫说:“这是对我们作品的认可,也是一种鼓励。更重要的,这个项目真的有可能帮到残疾人。”

文字:温泳珊 图片:朱文 编辑:唐祺珍 责任编辑:王朝辉
“让手臂真正懂人”,珠海文园中学学子作品获国际大赛一等奖
观海融媒 2026-09-19 10:13

近日,珠海市文园中学“小平科技创新实验室”晨天工作室选送的科技创新作品《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》,英国牛津大学举办的IAI国际人工智能青少年科技创新大赛全球总决赛中获得一等奖。文园中学初三(26)班陈一萌凭借该作品夺得全球总决赛一等奖及“最有价值社会影响力奖项”,并获得牛津大学教授推荐信。

8月8日,国际人工智能青少年科技创新大赛(IAI)全球总决赛圆满收官,陈一萌(左三)夺得一等奖和“最有价值社会影响力奖项”。

此前,该校初三(26)班陈一萌、汪清妍和初二(4)班张佳淇三位同学共同携该作品参加在新加坡举办的APAI亚太区青少年人工智能创新大赛,荣获一等奖。

张佳淇(左)、陈一萌(中)、汪清妍(右)三位同学合影。

这项作品实现了从市赛、省赛、国赛到港澳、亚太、全球赛场的连续获奖,参赛历程历时一年多。该作品聚焦截肢残疾人的生活辅助需求,探索多模态信息(脑电、肌电、语音)与具身智能技术在辅助智能手臂中的融合应用。

作为队长,陈一萌分享了《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》创作初衷:“残疾人的生活有很多不方便的地方。我们就想,能不能用人工智能做点什么。”

陈一萌说,“具身智能”这个概念,是她和队友在查阅大量资料后确定的方向。陈一萌坦言,最难的不是技术本身,而是“让手臂真正懂人”。“我们有算法、有传感器、有机械结构,但怎么把这些东西组合起来,让它像真正的手臂一样自然地响应人的需求,我们改了很多版。”

参赛作品《基于多模态的截肢残疾人具身智能手臂》

在牛津大学的全球总决赛现场,面对来自世界各地的顶尖青少年科创项目,陈一萌独自参赛完成了答辩。“说不紧张是假的,但站上去之后反而平静了,因为我对我们的作品足够了解。”

谈到获得牛津大学教授推荐信,陈一荫说:“这是对我们作品的认可,也是一种鼓励。更重要的,这个项目真的有可能帮到残疾人。”

文字:温泳珊 图片:朱文 编辑:唐祺珍 责任编辑:王朝辉