在香洲区文园小学的绿茵场上，足球不仅是一项运动，更是一股浸润校园的文化力量。近年来，该校以“健康第一”为指导思想，通过系统化的足球课程、多元化的赛事活动、创新性的文化实践，构建起独具特色的校园足球育人体系，成为区域校园足球发展的标杆。

全员参与，点燃足球热情

文园小学秉持“全员足球”理念，让每个学生都能在运动中感受团队协作与拼搏精神。去年，学校举办首届校园足球联赛，覆盖一至六年级，采用五人制赛制。比赛全程采取单淘汰制，15分钟“不停表”的紧凑赛程和点球大战规则，让赛事充满悬念与激情。

今年，学校进一步升级赛事规模，推出第二届“HUI足球”校园争霸赛，增设甲、乙、丙、丁四个组别，并引入“足球创意大比拼”环节。一二年级学生创作足球吉祥物，三四年级学生绘制手抄报，五六年级学生撰写赛后感悟，全体师生参与“HUI足球”摄影大赛，班级设计口号、班徽和班旗，形成“赛场竞技+文化创造”的双轨模式。家校联动亦是亮点，家长与教师组队参与五人制家校足球赛，30分钟高强度对抗中传递“运动无界”的理念。

文化浸润，厚植足球沃土

文园小学深知，足球特色建设需以文化为根基。学校制定《校园足球文化未来三年规划》，分学年推进主题文化活动。

第一学年“足球之美——发现与记录”：学生用镜头捕捉赛场瞬间，用画笔描绘心中的足球世界。优秀摄影作品在艺术长廊展览，绘画佳作汇编成册藏于图书馆，成为校园文化记忆。

第二学年“足球的故事——书写与诉说”：通过征文比赛，学生讲述足球成长故事，优秀文章刊登于学校宣传栏，在周五中午文心融媒之声进行播报，让足球精神在文字与声音中流淌。

第三学年“足球文化——传承与弘扬”：举办综合性足球文化节，集中展示历年成果，邀请校友足球明星分享经历，开展创意设计大赛，将学生作品制成文化纪念品，推动足球文化代际传承。

这些活动不仅激发学生创造力，更让足球精神融入日常，形成“人人懂足球、人人爱足球”的氛围。

体教融合，夯实发展根基

作为申报“全国青少年校园足球特色学校”的重要举措，文园小学在硬件设施、师资力量、课程体系等方面持续发力。学校现拥有1块五人制人工草坪球场，配备专业足球教师2名、兼职教练1名。足球课纳入常规体育教学，低年级以趣味游戏启蒙，中高年级学习战术配合，校队坚持“每周五训”，早训与晚训结合，确保学业与训练平衡。接下来，学校计划进一步普及足球课程，力争班级联赛常态化，争取在市、区级比赛中不断突破，取得优秀的成绩，为国家输送更多足球后备人才。

家校社协同，共筑足球梦想

文园小学的足球特色离不开家庭与社会的支持。家长志愿者参与赛事组织，担任裁判员；班级啦啦队设计创意口号，为赛场注入活力；社区资源被引入校园，形成“学校主导、家庭助力、社会参与”的协同机制。这种联动不仅提升活动质量，更让足球成为连接三方的纽带。

从一场比赛到一门课程，从一项运动到一种文化，文园小学用足球书写育人新篇章。在这里，学生收获强健体魄，更学会团结、坚韧与创新；校园因足球而生动，教育因体育而完整。未来，学校将继续深化足球特色建设，让绿茵场上的每一次奔跑，都成为孩子成长路上的铿锵足音。