4月初，北京师范大学儿童博物馆国际竞赛设计成果展暨项目发布会在北师大珠海校区举行。四支经全球遴选入围的国际设计团队首次公开创意方案，标志着中国首个高校儿童博物馆正式进入设计深化阶段，一座“儿童为本、学术引领”的教育新地标加速从蓝图走向现实，也为珠海多年深耕的“幼有优育”教育生态增添了极具分量的注脚。（《珠海特区报》4月9日03版）

近年来，珠海在推进学前教育普及普惠方面取得显著成效。北师大所在的珠海高新区自启动学前教育普及普惠区创建工作以来，不仅构建了以公办园为主体、普惠性民办园为补充的学前教育服务体系，更在特色课程开发、数字化设备引入等方面下足功夫，让孩子们在沉浸式体验中培养创新思维和实践能力。而北师大儿童博物馆的落户，无疑为这片教育沃土增添了新的活力与机遇。

高校赋能，是北师大儿童博物馆项目的一大亮点。作为教育科研的高地，北师大拥有丰富的学术资源和前沿的教育理念。通过“全球设计、本土转化”的策略，北师大专家团队将学术成果提炼为互动行为指南与教育目标框架，确保博物馆的创意表达既符合国际先进标准，又贴近中国家庭实际需求。这种“学术+实践”的深度融合，不仅提升了博物馆的教育价值，也为珠海乃至全国的学前教育提供了可借鉴的模式与经验。

更为重要的是，北师大儿童博物馆的建立，是“园家社企”协同育人新模式的一次积极探索。在珠海高新区的创新实践中，“1+3+N”协同机制将幼儿园、家庭、社区和企业紧密联系在一起，共同为孩子们的成长创造有利条件。年均超百场的特色活动，如“爸爸工程师日”“小小工程师”等，不仅丰富了孩子们的课余生活，更在无形中培养了他们的团队协作能力、创新思维和实践能力。这种全方位、多层次的育人环境，正是“幼有优育”理念所追求的。

北师大儿童博物馆不仅是一座建筑，更是一个理念、一种实践、一份责任。在这座教育新地标的引领下，相信珠海的学前教育将迈向更加优质、更加均衡、更加创新的新阶段，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空。