知新
2026-08-28 01:55

从古元小学投入使用,到北京师范大学香山中学全面启用;从新增基础教育学位9240个,到完成学生宿位改造3276个,透过一幕幕场景、一串串数字,珠海在“学有优教”上交出“高分卷”,让更多的学生享受到教育优质均衡发展的红利。
这几年,珠海教育活力竞相迸发,得益于“投资于人”的战略远见,以攻坚之势回应“上好学”的民生之需。面对城市化进程中人口结构的变化与群众对优质教育资源的渴求,珠海将基础教育学位扩容及学生宿舍改造提升列入年度民生实事范畴,一方面向内挖潜,通过校区改造、设施提升等方式盘活存量;另一方面向外拓展,在城市更新与片区开发中坚持教育配套适度超前布局,让学校建设与城市发展同频共振。这种“真金白银”的投入与“千方百计”的扩容,让“一位难求”的焦虑逐渐转变为“优位可选”的安心,让“在家门口上好学”从美好的愿景变成了触手可及的现实。
优质的教育,不仅要有宽敞明亮的校舍,更要有引路领航的良师。打造一支“高学历、年轻化、专业化”的教师队伍,是珠海教育高质量发展的核心竞争力。多年来,珠海坚持“引才”与“育才”并举,既加大名师引进力度,又常态化推进跨区域交流轮岗;既通过师徒结对、教学比武锤炼新秀,又完善激励机制让教师“热心从教、安心从教、舒心从教”。正是这支充满活力的教师队伍,在无涯学海中为莘莘学子指引航向,成为了珠海教育破浪前行的关键力量,让每一所学校都拥有了生生不息的发展动能。
在答好“学有优教”这张答卷上,珠海不仅重“量”的积累,更重“质”的提升。通过深化教育体制改革,珠海积极推行集团化办学,以“名校+弱校”“名校+新校”等模式,通过管理输入、师资培训、课程共享,打破了校际壁垒,加速了全域优质教育新格局的形成。同时,育人方式的改革也在同步深入,从“一生一艺”的特长培养到“一校一品”的内涵发展,珠海正努力激发每一所学校的办学活力,让优质教育资源的“光和热”辐射到城市的每一个角落。
教育是国之大计、民之关切。“家门口的好学校”多起来,身边的好老师多起来,珠海“人人优其学”的局面正加快形成,不仅点亮了每个学生的成长成才之路,更为城市的未来发展筑牢了根基。持之以恒强化资源配置、师资力量和内涵建设,投入更多真金白银,注入更多创新基因,就能让优质教育资源喷涌而出,为珠海现代化建设注入强劲教育动能。

从古元小学投入使用,到北京师范大学香山中学全面启用;从新增基础教育学位9240个,到完成学生宿位改造3276个,透过一幕幕场景、一串串数字,珠海在“学有优教”上交出“高分卷”,让更多的学生享受到教育优质均衡发展的红利。
这几年,珠海教育活力竞相迸发,得益于“投资于人”的战略远见,以攻坚之势回应“上好学”的民生之需。面对城市化进程中人口结构的变化与群众对优质教育资源的渴求,珠海将基础教育学位扩容及学生宿舍改造提升列入年度民生实事范畴,一方面向内挖潜,通过校区改造、设施提升等方式盘活存量;另一方面向外拓展,在城市更新与片区开发中坚持教育配套适度超前布局,让学校建设与城市发展同频共振。这种“真金白银”的投入与“千方百计”的扩容,让“一位难求”的焦虑逐渐转变为“优位可选”的安心,让“在家门口上好学”从美好的愿景变成了触手可及的现实。
优质的教育,不仅要有宽敞明亮的校舍,更要有引路领航的良师。打造一支“高学历、年轻化、专业化”的教师队伍,是珠海教育高质量发展的核心竞争力。多年来,珠海坚持“引才”与“育才”并举,既加大名师引进力度,又常态化推进跨区域交流轮岗;既通过师徒结对、教学比武锤炼新秀,又完善激励机制让教师“热心从教、安心从教、舒心从教”。正是这支充满活力的教师队伍,在无涯学海中为莘莘学子指引航向,成为了珠海教育破浪前行的关键力量,让每一所学校都拥有了生生不息的发展动能。
在答好“学有优教”这张答卷上,珠海不仅重“量”的积累,更重“质”的提升。通过深化教育体制改革,珠海积极推行集团化办学,以“名校+弱校”“名校+新校”等模式,通过管理输入、师资培训、课程共享,打破了校际壁垒,加速了全域优质教育新格局的形成。同时,育人方式的改革也在同步深入,从“一生一艺”的特长培养到“一校一品”的内涵发展,珠海正努力激发每一所学校的办学活力,让优质教育资源的“光和热”辐射到城市的每一个角落。
教育是国之大计、民之关切。“家门口的好学校”多起来,身边的好老师多起来,珠海“人人优其学”的局面正加快形成,不仅点亮了每个学生的成长成才之路,更为城市的未来发展筑牢了根基。持之以恒强化资源配置、师资力量和内涵建设,投入更多真金白银,注入更多创新基因,就能让优质教育资源喷涌而出,为珠海现代化建设注入强劲教育动能。
-我已经到底线啦-


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